| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Al Ser Humano En Sus Diferentes Ámbitos De Vida, Enfatizando La Búsqueda Y El Cultivo Del Amor A La Verdad En Los Alumnos. |
El Ser Humano. ·El Ser Humano Como Ser Vivo. Los Grados De Vida: Vegetativa, Sensitiva Y Humana. ·El Ser Humano Como Viviente Corpóreo. Características Básicas Del Ciclo Vital: Infancia, Adolescencia, Adulto Y Anciano. ·El Ser Humano Como Ser Racional. La Búsqueda De La Verdad A Través Del Estudio. Como Cultivar El Amor A La Verdad En Los Alumnos. ·La Noción De La Persona. La Naturaleza Humana Y Lla Educación. |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Analizar La Dimensión De La Sexualidad Del Cuerpo Humano Y La Importancia Del Profesor En La Educación Sexual De Los Alumnos. |
Sexualidad Del Ser Humano. ·La Dimensión Sexual Del Cuerpo Humano. ·El Profesor Y La Educación Sexual De Los Alumnos. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Identificar Al Ser Humano Como Ser Libre Y Responsable. Educar Las Virtudes Humanas Como Fundamentos De Actuar Y Hacer El Bien. |
Libertad Y Responsabilidad Del Ser Humano. ·El Ser Humano Como Ser Libre Y Responsable. ·La Educación De La Libertad En El Colegio. ·Educación De Las Virtudes Humanas, Como Fundamento De Actuar Y Hacer El Bien. |
2 |
2 |
0 |
| 4 |
Analizar Al Ser Humano Como Ser Social, Con Sus Relaciones Interpersonales, Cultivar La Amistad Y Practicar La Solidaridad. |
El Ser Humano Social. ·El Ser Humano Como Ser Social. ·Las Relaciones Interpersonales En El Alumno. ·Claves Para Una Buena Comunicación. ·Cultivar La Amistad Y Practicar La Solidaridad. |
2 |
2 |
0 |
| 5 |
Identificar El Trabajo Como Fundamento De La Cultura, Educar Y Cultivar Las Virtudes Humanas En Relación Con El Trabajo. |
El Ser Humano Cultural. ·El Ser Humano Como Ser Cultural. ·El Trabajo Como Fundamento De La Cultura. ·Educación Para El Trabajo. ·Cultivo De La Virtudes Humas En Relación Con El Trabajo. |
2 |
2 |
0 |