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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Adquirir Conocimientos Actualizados Y Conceptos Claves Relativos Al Fenómeno Bullying Y Otras Formas De Violencia |
Módulo 1: Situación Actual, Prevalencia Del Fenómeno Bullying Y Otras Formas De Violencia Escolar - Situación Del Bullying Y De La Violencia Escolar En Chile - Estudios Sobre Bullying Y Violencia Escolar - Enfoques De Abordaje, Perspectivas De Análisis Y Resultados Obtenidos - Modelos De Abordaje Y Prevención De La Violencia Escolar - Formas De Violencia Escolar - Características De La Violencia Escolar Y Bullying - Conflicto, Agresividad, Violencia - Escuelas Vulnerables A La Violencia - Desarrollo De Factores Protectores - Ley Bullying, Implicancias Y Recomendaciones. |
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2. Identificar Los Significados Sociales Y Culturales Asociados Al Fenómeno Bullying |
Módulo 2: Significado Social Y Cultural De La Violencia Escolar Y Bullying - Comprensión De La Violencia Escolar - Concepto Y Definiciones Del Bullying Como Fenómeno Social. - Significado Social Y Cultural - Cultura Del Silencio - Características, Descripción De Los Sujetos - Consecuencias, Factores De Posible Influjo. - Teorías Que Explican El Fenómeno: Teorías Basadas En El Poder, Aprendizaje Social, Teoría De La Cognición Social - Mitos Acerca De La Violencia Escolar Y Bullying - Perspectivas Y Enfoques De Análisis |
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3. Identificar Y Manejar Estrategias De Abordaje Con Víctimas, Agresores Y Espectadores. |
Módulo 3: Estrategias De Intervención Directa Con Víctimas, Agresores Y Espectadores - La Dinámica Del Bullyng Y Sus Actores - Roles Del Proceso De Intimidación - Claves Para El Reconocimiento Del Bullying O Intimidación En La Escuela - Consecuencia: En Víctimas, Agresores, Espectadores, Comunidad Escolar. - Reforzamiento De Competencias Sociales Y Emocionales - Desarrollo De Competencias Para El Diseño Y Aplicación De Un Modelo De Abordaje. - Aplicación De Estrategias De Intervención Directa Con Víctimas, Agresores Y Espectadores |
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4. Adquirir Y Manejar Estrategias De Abordaje En El Centro De Educación Y En El Aula. |
Módulo 4: Estrategias De Abordaje Institucional Y Su Aplicación En El Aula. - Prevención E Intervención - Niveles De Intervención Según Características De La Escuela - Estrategias Para La Escuela: Generales, Curriculares, Organizacionales, Interpersonales Y De Clima Social. - Implicación Familias, Padres, Apoderados - Estrategias En El Aula Y Con El Grupo De Alumnos - Convivencia, Comunicación Y Cultura Del Dialogo - Aprendizaje Cooperativo - Grupos De Trabajo Cooperativos - Estrategias De Intervención En El Aula - Convivencia Escolar: Desarrollo De Factores Protectores - Desarrollo De Reglas De Convivencia - Reflexión, Integración De Conocimientos Y Experiencias Para La Generación De Políticas Y Reglas De Convivencia |
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