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📘 Curso De Ingles

Información del Curso

Área / EspecialidadAdministración-Abastecimiento Y Control De Existencias
InfraestructuraLugar Habilitado Adecuado Y Acondicionado Para Las Clases Teóricas Con: Capacidad Para 25 Personas Sentadas. Mesas Suficientes Para 25 Personas O Bien Sillas Modalidad Universitaria. Luz Artificial Y/O Natural Adecuada Para Actividad.
EquipamientoPizarra, Telón, Computador, Datashow, Lápices, Libros, Guías.
Asistencia100
Fecha de procesamiento2025-10-28 14:13:36

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 1. Escuchar Y Distinguir Los Detalles Más Relevantes, Demostrar Comprensión General Y Reaccionar De Acuerdo Al Propósito Comunicativo De Textos Simples. 2. Leer E Identificar Información Específica Explícita E Implícita Y Demostrar Comprensión General En Textos Simples Relacionados Con Los Temas Del Nivel. 3. Iniciar Y Mantener Conversaciones Breves Y Simples, Comprensibles Para El Interlocutor Relacionadas Con Sus Intereses Personales Y Los Temas Del Nivel. 4. Escribir Grupos De Oraciones Breves Y Simples, Conectadas Entre Sí Y Comunicativamente Apropiadas, Relacionadas Con Sus Intereses Personales Y Los Temas Del Nivel. 5. Comprender En Textos Orales Y Escritos Las Palabras De Uso Más Frecuente, El Vocabulario Temático Del Nivel Y Utilizar Las 500 Palabras De Uso Más Frecuente Con El Léxico Temático Del Nivel Al Expresarse En Forma Oral Y Escrita. 6. Descubrir La Riqueza Expresiva Del Idioma Inglés A Partir De La Valoración De La Riqueza Expresiva De Su Propia Lengua. 1. Las Habilidades Se Desarrollarán En El Contexto De Temas Que Sean Representativos Del Mundo, Laboral Y Académico, Seleccionados Según Criterios De Frecuencia, Relevancia Y Pertinencia A La Realidad De Los Estudiantes. 2. El Desarrollo De La Expresión Auditiva Se Lleva A Cabo Mediante La Audición Clase A Clase De Textos Orales Auténticos Simples. 3. Identificación Y Uso De Las Estrategias Y Técnicas Para Identificar Los Detalles Más Relevantes, Demostrar Comprensión General Y Reaccionar De Acuerdo Al Propósito Comunicativo De Textos Simples. 4. El Desarrollo De La Comprensión Lectora Se Lleva A Cabo Mediante La Lectura Clase A Clase De Textos Auténticos Simples, Del Tipo Instructivo, Descriptivo Y Narrativo Tales Como Cartas, Anécdotas, Cuentos Cortos, Graffiti, Bitácoras, Itinerarios, Descripciones De Maquinas, Instrumentos, Fenómenos, Juegos U Otros Titulares, Tiras Cómicas, Historietas, Manuales, Poemas, Páginas Web, Leyendas, Noticias Y Mensajes De Correo Electrónico. 5. Identificación Y Uso De Las Estrategias Y Técnicas Para Identificar Información Específica Explícita E Implícita Y Demostrar Comprensión General. 6. El Desarrollo De La Expresión Oral Se Lleva A Cabo Mediante La Interacción Frecuente En Situaciones Comunicativas Breves Y Simples. 7. El Desarrollo De La Comprensión Lectora Se Lleva A Cabo Mediante La Producción De Textos Breves Y Simples, Tales Como Anécdotas, Tiras Cómicas, Biografías, Carta. 60 0 0

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