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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1-Analizar Que Se Entiende Por Bullying |
-Las Reglas, Indisciplina, -Disciplina. -Definición De Comportamiento. -Trastorno Y Problemas De Comportamiento En El Aula: Causas Valoración Tratamiento. |
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2-Conocer La Ley De Bullying |
Ley De Bullying. Implicancias De La Ley |
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3-Conocer Y Comprender Normativa Que Surge De La Ley. |
-Marco Legal Para La Convivencia Escolar. -Ingreso Temática Al Reglamento Interno Empresa (Ejemplo El De Higiene Y Seguridad; P.E.I., Manual De Convivencia). -Rol De La Organización O Empresa Frente Al Acaso Padres Ante El Bullying Agredido-Agresor. -Las Diferentes Perspectivas Entre Casa Y El Colegio -Dinámica Lluvia De Ideas Entre Los Participante En Preguntas Y Respuestas Referente Al Tema Tratado , Con La Mediación Del Relator |
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4-Analizar Las Circunstancia Surgidas Por Comportamiento Anómalo Según Las Necesidades Para Lograr El Respeto Y La Tolerancia En Los Grupos Humanos. |
-Análisis De Conductas -Como Controlar Estas Conductas -Particularidades Culturales Y Conductuales. -Los Juegos Normales Y Los Patológicos. -El Ambiente O Clima En Los Grupos (Por Edad O Condición Social). -Estrategias Para La Concienciación Del Problema Y Para El Reconocimiento Personal De Los Afectados. -La Indisciplina Ante La Autoridad. -Taller En Grupo Donde Elaboran Propuestas De Intervención Alternativa A Las Conductas Arraigadas En La Dinámica Del Bullying Ya Sea Para El Agresor O El Agredido. |
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5-Lograr Crear Planificaciones Estratégicas Adecuadas Disminuir Al Máximo La Gestación Del Fenómeno Anómalo Llamado Bullying En Pro De Una Sana Convivencia Escolar. |
-Como Lograr Una Mejor Interacción Social Entre Los Individuos. -Herramientas Comunicacionales Para La Resolución Alternativa De Conflicto. -Crear Y/O Plantear Planificación Estrategias Para Disminuir O Evitar Este Tipo De Fenómenos. -Visualizar Procedimientos A Seguir Ante Circunstancias Que Indiquen La Presunta O Aparición Del Fenómeno Bullying En Contra De Alguien O Alguno De La Comunidad. -Como Asesorar Para Modificar El Estilo Educativo De Comportamiento En La Familia Y En La Comunidad De La Organización. -La Dinámica De La Pertinencia A La Organización Y La Tolerancia.- -Crear Y/O Plantear Planificación Estrategias Para Disminuir O Evitar Este Tipo De Fenómenos. |
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