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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Presentar A Los Integrantes Los Objetivos Del Curso. Indagar Sus Expectativas Y Especificar Metodología A Utilizar Para El Desarrollo De La Capacitación. |
Bienvenida A Los Integrantes. Introducción Y Presentación De La Estructura Del Curso. Características Del Curso. Objetivos Esperados. Modalidad De Trabajo. Acuerdos De Trabajo. |
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2. Identificar Las Características Principales Del Perfil Del Capacitador Y Especificar Sus Funciones. |
Características Del Perfil Del Relator. Uso De Un Lenguaje Claro Y Preciso. Momentos De Escucha. Relaciones Interpersonales. Ética Profesional. Facilitador De Conocimientos, Procedimientos Y Estrategias. Elaboración De Cronograma. Planificación Y Preparación De Las Clases (Power Point). Control De Situaciones. Autonomía. Uso De Nuevas Tecnologías. Dominio De Su Área. Funciones De Tipo Administrativas. |
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3. Identificar Las Características De Un Programa De Capacitación. Reconocer Las Etapas Del Proceso De Programación Y Aplicar Las Herramientas Técnicas Para La Elaboración De Dicho Programa |
Presentación De Programa De Capacitación. Planeamiento Y Análisis Del Programa. Establecimiento De Objetivos. Programación Y Calendarización De Actividades (Necesidades, Tipo De Participantes, Tiempo, Recursos, Coordinadores). Contenidos. Redacción De Objetivos. Estructuración De Contenidos. Especificación De Objetivos Generales Y Específicos. Preparación De Actividades. Programación De Los Tiempos. Instrumentos De Evaluación. |
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4. Distinguir Y Describir Las Etapas De La Enseñanza. |
Concepto De Enseñanza. Principios De La Enseñanza (Preparación, Relevancia, Motivación, Disposición, Conocimientos Previos, Comunicación, Involucramiento). Establecimiento Del Qué, Cuándo Y Cómo Enseñar. Formas De Aprendizaje De Los Adultos. Metodologías. Ejercicios. |
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5. Identificar Y Comprender Las Etapas Del Aprendizaje. |
Concepto De Aprendizaje. Aprendizaje Eficiente (Inteligencia Y Conocimientos Previos, Experiencia Y Motivación). Aprendizaje Significativo (Aplicación Efectiva). Estrategias Y Habilidades De Relación Entre Conocimientos Previos Y Nuevos. Desarrollo Y Aplicación De Potencialidades En Distintos Contextos. |
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6. Desarrollar En El Relator Las Técnicas Adecuadas Para El Control De Las Situaciones Imprevistas. |
Presentación De Las Técnicas Para El Control De Las Emociones. Aplicación De Técnicas De Dominio De Las Emociones En Situaciones Imprevistas. Relajación Muscular. Control De La Respiración. Detección De Pensamientos Negativos. Sustitución De Pensamientos. |
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7. Desarrollar Las Técnicas De Expresión Oral. |
Introducción. Características De La Comunicación. Objetivo De La Comunicación. Características De La Audiencia. Preparación De La Exposición. Elección De La Estructura A Utilizar. Tipos De Estructuras Que Ordenen La Exposición. |
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8. Identificar Y Aplicar Técnicas Del Lenguaje No Verbal. |
Introducción A Las Técnicas Del Lenguaje No Verbal. Imagen. Control Del Nerviosismo. Preparación Anticipada De Los Materiales. Seguridad. Precisión. Voz (Volumen, Articulación, Entonación). Mirada (Formas De Dirigir La Mirada A La Audiencia). Ademanes Y Posturas. |
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