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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Diagnóstico |
Bienvenida A Los Integrantes. Introducción Y Presentación De La Estructura Del Curso. Evaluación Diagnóstica. |
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Conocer Y Utilizar Conceptos Matemáticos Asociados Al Estudio De La Proporcionalidad Para Analizar Aspectos Cuantitativos Presentes En La Vida Cotidiana Utilizando Diferentes Tipos De Números En Diversas Formas De Expresión (Entera, Decimal, Fraccionaria, Porcentual). |
Razones Y Proporciones Concepto De Razón. Concepto De Proporción. Proporcionalidad Directa E Inversa. Proporcionalidad Compuesta. Resolver Problemas Sobre Proporcionalidad Directa, Inversa Y Compuesta. Variaciones Porcentuales Concepto De Porcentaje. Lectura E Interpretación De Situaciones Que Involucren Porcentaje. Relación Entre Porcentaje, Números Decimales Y Fracciones. |
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Comprender Los Conceptos Básicos Estadísticos Aplicables A Los Temas Administrativos Cotidianos. ¿ Apreciar La Utilidad De La Aplicación Del Método Estadístico En Su Campo Profesional. |
Definiciones De Términos Comunes Utilizados En Estadística (Variable, Población. Clasificación De Datos). Medidas De Tendencia Central: Media Aritmética, Mediana Y La Moda Para Datos Simples. |
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Lograr Interpretar La Información Que Proporcionan Números, Presentes En Situaciones De Diverso Carácter (Científico, Periodístico U Otros) ¿ Utilizar Números Para Comunicar Información En Forma Oral Y Escrita. |
Tiempo: Unidades De Medida De Tiempo: Horas, Minutos, Segundos, Como Ejemplos De Un Sistema De Medida No Decimal. Conversión De Unidades |
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Identificar Los Conceptos De Registro, Campo Y Base De Datos Para Así Interpretar La Información Y Correlacionarla Emitiendo Informes Consistentes Y Valederos. |
Base De Datos Concepto De Registro, Campo, Base De Datos. Tipos De Datos Contenidos En Una Base De Datos. Reconocer Una Base De Datos. |
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