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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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¿Explicar En Qué Consiste El ¿Desafío Del Liderazgo¿, El Liderazgo Como Elección De Vida Y El Paradigma De La Persona Completa. ¿Definir ¿Liderazgo¿ ¿Diferenciar Entre Administrar Y Liderar. ¿Explicar La Naturaleza Dual De Los Problemas. ¿Enumerar Los Cambios Globales Que Afectan Su Actividad Laboral. ¿Identificar Los Problemas Crónicos Y Agudos De Las Organizaciones. ¿Analizar El Ambiente De Una Organización Para Detectar Problemas Crónicos Y Agudos. ¿Confeccionar Listado De Problemas Crónicos Y Agudos De La Organización. ¿Explicar La Solución De Los Problemas Crónicos Según El Paradigma De La Era Industrial. ¿Explicar La Solución De Los Problemas Crónicos Aplicando El Paradigma De La Persona Completa. ¿Describir Los Síntomas De Los Problemas Crónicos. ¿Describir Los Cuatro Roles Del Liderazgo ¿Explicar El Modelo De Liderazgo Exitoso |
Módulo 1.El Desafío Del Liderazgo 1.1 El Reto Del Liderazgo 1.2 Definición De ¿Liderazgo¿ 1.3 Diferencias Entre Administrar Y Liderar. 1.4 La Naturaleza Dual De Los Problemas Taller 1.1 Enumerar Como Los Cambios Globales Y Profundos Han Afectado A Su Organización Y A Su Actividad Laboral 1.5 Los Problemas Crónicos Y Los Agudos De La Humanidad Taller 1.2 Responder Cuestionario Sobre Problemas Crónicos Y Agudos De La Organización. Taller 1.3 Confección De Listados De Problemas Crónicos Y Agudos De Su Organización. 1.6 La Respuesta De La Era Industrial A Los Cuatro Problemas Crónicos. 1.7 Aplicación Del Paradigma De La Persona Completa Al Problema Organizativo. 1.8 Los Cuatro Roles Del Liderazgo 1.9 El Modelo De Liderazgo Exitoso (Visión, Hábitos, Involucramiento, Equipos) |
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¿Explicar El Concepto De Modelar O Ser Un Pequeño Timón. ¿Explicar Cómo Se Inicia El Modelar ¿Explicar En Qué Consiste La Voz De La Influencia. ¿ Ampliar El Campo De Influencia En Una Organización ¿Explicar En Qué Consiste La Filosofía Griega De La Influencia ¿Explicar Lo Que Representa El Ethos, Pathos Y Logos. ¿Describir La Secuencia En Se Aplica La Filosofía Griega De La Influencia. ¿Describir Los Niveles De Iniciativa O Auto Facultamiento Para Aumentar La Influencia Personal. ¿Redactar Una Iniciativa Dentro Del Área De Influencia Del Participante ¿Describir Los Cinco Traumas Emocionales . |
Módulo 2.El Enfoque:Modelar Generar Confianzas E Influenciar 2.1 Concepto De Lo Constituye El Modelar 2.2 La Voz De La Influencia Y Su Relación Con La Filosofía Griega 2.3 La Confiabilidad Y La Confianza. 2.4 Concepto De Ser El Pequeño Timón 2.5 Los Siete Niveles De Iniciativa O De Auto Facultar. Taller 2.1 Redacción De Una Iniciativa Con Efectos Positivos Dentro De Su Área De Influencia Y Clasifíquela Dentro De Uno De Los Siete Niveles De Iniciativas. 2.6 Los Cinco Comportamientos Traumáticos En Las Relaciones. |
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¿Definir Lo Que Es Un Líder Efectivo ¿Explicar Cómo Se Genera La Confianza En La Organización Para Inspirar A Los Demás. ¿Describir Las Cualidades Fundamentales Requeridas De Un Líder. ¿Describir Los Tres Aspectos Claves Del Carácter Personal. ¿Describir Los Tres Aspectos Claves De La Competencia Personal. ¿Confeccionar Análisis F.O.D.A. ¿Describir Los Principios Del Carácter Personal. ¿Elaborar Una Planificación Personal ¿Confeccionar Plan De Desarrollo De La Confiabilidad ¿Elaborar Plan Estratégico De Vida Personal. ¿Explicar La Pirámide De La Productividad |
Módulo 3.La Voz De La Confiabilidad: Modelar Carácter Y Competencias 3.1 Definición De Líder Efectivo 3.2 Falla En El Liderazgo 3.3 La Confianza Como El Factor Clave En Una Organización 3.4las Cualidades Fundamentales De Un Líder. 3.5 El Carácter En La Personas Y En La Nación. 3.6 Elementos Claves Que Conforman El Carácter. 3.7 Confiabilidad Personal. Taller 3.1 Análisis F.O.D.A. Taller 3.2 Confección De Un Plan De Desarrollo De La Confiabilidad. 3.8 Principios Y Paradigmas Que Encarnan Los Siete Hábitos. 3.9 El Paradigma De Cada Uno De Los Siete Hábitos. 3.10 Los Principios Que Encarnan Los Siete Hábitos 3.11la Herramienta Para Modelar: ¿El Sistema De Planificación Personal¿ Taller 3.3 Elaborar Un Plan Estratégico Para Enfocar Su Vida Y Evaluar Si Está En Línea Con Su Visión, Misión Y Valores Y Hacer Plan De Acción. |
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¿ Explicar En Qué Consiste El Método De La Tercera Alternativa. ¿ Aplicar Los Dos Pasos Claves Para Buscar Siempre Una Tercera Alternativa. ¿ Explicar Los Distintos Modos De La Comunicación Humana Y Señalar Cuál De Ellos Es Más Deficitario. ¿ Describir Los Cinco Niveles Que Constituyen El Continuum De La Escucha. ¿Analizar Las Diferentes Percepciones De Los Participantes Sobre Una Misma Figura. ¿ Explicar Cuál Es La Causa Del 90% De Los Problemas De Comunicación. ¿ Describir Los Cuatro Niveles Del Continuum De Los Modos De Comunicación. ¿ Describir Los Seis Niveles Del Continuum De Las Soluciones. |
Módulo 4. La Búsqueda De Terceras Alternativas 4.1 La Búsqueda De La Tercera Alternativa 4.2 Habilidades Para La Búsqueda De Una Tercera Alternativa 4.3 La Habilidad De La Comunicación: Leer, Escribir, Escuchar Y Hablar. 4.4 El Continuum De La Escucha. Taller 4.1 Análisis De Percepciones 4.5 Los Dos Pasos Para Buscar Una Tercera Alternativa. 4.6 El Continuum De La Comunicación. 4.7 El Continuum De Las Soluciones. |
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¿ Describir Los Tres Roles Del Liderazgo ¿ Formular Visión, Misión Y Valores ¿ Explicar En Qué Consiste El Rol De Explorar ¿ Establecer La Visión De Futuro, Misión Y Valores Compartidos De La Organización ¿ Establecer Los Elementos De Un Plan Estratégico ¿ Establecer Objetivos E Iniciativas Para Lograrlos ¿ Explicar Cuáles Son Las Cuatro Condiciones Que Se Requieren Para Transformar En Realidad El Plan Estratégico. ¿ Formar Un Equipo Complementario Que Funcione Con Base En El Paradigma De La Persona Completa. ¿ Enumerar Dos O Tres Estrategias Claves Con Sus Respectivos Planes De Acción. |
Módulo 5. Visión, Misión, Valores Y Estrategia Compartida. 5.1los Tres Roles Principales De Un Líder (Explorar, Alinear, Facultar). Taller 5.1 Formación De Un Equipo Complementario Para Formular Visión, Misión Y Valores Compartidos. 5.2explorar: Análisis Del Entorno Y Ambiente Interno De La Organización. 5.3estableciendo La Visión, Misión, Valores Y Estrategia Compartidos (Encontrar Caminos). 5.4la Visión O Destino Como Esencia Del Liderazgo. 5.5el Plan Estratégico Como Una Propuesta De Valor Para Los Clientes E Interesados Por El Éxito La Organización. Taller 5.2 Enumeración De Dos O Tres Estrategias Claves De Su Organización Y Planes De Acción Que La Sustentan. |
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¿ Explicar El Tercer Rol Del Liderazgo, El Alineamiento. ¿ El Rol Del Liderazgo De Alineamiento. ¿ El Alineamiento Y Las Mejores Prácticas Para Lograrlo. ¿ El Alineamiento Basado En Principios. ¿ El Alineamiento Como Un Proceso De Mejoramiento Continúo. ¿Confeccionar Plan De Alineamiento Para Su Unidad Organizacional . ¿Detectar Grado De Satisfacción Organizacional En Una Unidad Organizacional . ¿ La Confiabilidad Organizacional. ¿ Las Personas Ganadoras. ¿ El Alineamiento Y Su Control. ¿ La Autoridad Moral Como Institución. ¿ La Herramienta Del Alineamiento: Los Sistemas De Feedback ¿ El Equilibrio Entre Obtener Resultados Y Desarrollar Capacidad ¿ Explicar Las Consecuencias De La Falta De Alineamiento De Los Sistemas, Estructuras Y Procesos En La Organización. ¿ Explicar En Qué Principios Se Sustenta El Alineamiento |
Módulo 6.La Ejecución :Alinear 6.1 El Rol Del Liderazgo De Alineamiento. 6.2 El Alineamiento Y Las Mejores Prácticas Para Lograrlo. 6.3 El Alineamiento Basado En Principios. 6.4 El Alineamiento Como Un Proceso De Mejoramiento Continúo. 6.5 La Confiabilidad Organizacional. 6.6 Las Personas Ganadoras. 6.7 El Alineamiento Y Su Control. Taller 6.1 Desarrollo De Un Plan De Alineamiento Para Su Unidad De Trabajo Utilizando Los Conceptos Aplicados En La Actividad 5.1. Taller 6.2 Responder Cuestionario De Grado De Satisfacción Organizacional . 6.8 La Autoridad Moral Como Institución. 6.9 La Herramienta Del Alineamiento: Los Sistemas De Feedback 6.10 El Equilibrio Entre Obtener Resultados Y Desarrollar Capacidad |
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¿ Explicar Lo Que Es El Facultar Como Cuarto Rol Del Liderazgo. ¿ Explicar Que Impide Que Se Realice El Facultar ¿ Describir Al Menos Cinco Factores Que A Su Juicio Impidan El Facultar ¿ Explicar En Qué Consiste El Proceso De Ganar-Ganar. ¿ Aplicar Un Proceso De Autoevaluación Basado En El Feedback. ¿ Explicar En Qué Consiste El Liderazgo Servidor. |
Módulo 7. Facultar: Transmitir Pasión Y Talento 7.1facultar Al Trabajador Del Conocimiento. 7.2 Factores Que Impiden El Facultar 7.3 La Herramienta Del Facultar (Proceso Ganar/Ganar) 7.4 El Paso De La Era Del Trabajador Industrial A La Era Del Trabajador Del Conocimiento. 7.5 El Facultar Y La Evaluación Del Trabajo. 7.6 La Persona Completa En Un Trabajo Completo. |
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¿ Explicar Cómo Mejorar Las Actitudes Y Las Habilidades Para Desarrollar Constantemente El Potencial De Las Personas. ¿ Explicar Qué Productos O Beneficios Otorga El Aplicar Efectivamente En La Organización Cada Uno De Los Cuatro Roles Del Liderazgo. ¿ Determinar Cuáles Roles Del Liderazgo Se Orientan Hacia La Búsqueda Del Enfoque (Visión) ¿ Determinar Cuáles Roles Del Liderazgo Se Orientan Hacia La Ejecución. ¿ Describir Cuáles Son Las Brechas De La Ejecución ¿ Detectar Brechas De Ejecución ¿ Confeccionar Perfil De Brechas De Ejecución ¿ Aplicar Disciplinas De Ejecución Para El Cierre De Brechas ¿ Explicar Qué Tipos De Éxito Reúne El Punto Crítico Del Poder Y Del Potencial. ¿ Describir Las Cuatro Disciplinas De Ejecución. |
Módulo 8. La Disciplina Y Los Conductores De La Ejecución 8.1los Principios Que Encarnan El Identificar Nuestra Propia Vocación E Inspirar A Los Demás A Encontrar La Suya. 8.2los Cuatro Roles Del Liderazgo Y Su Relación Con Los Productos Que Se Generan Cuando Se Aplican Efectivamente. 8.3la Cuatro Disciplinas De Ejecución 8.4los Seis Conductores De La Ejecución O Brechas De La Ejecución. Taller 8.4.1 Detección De Las Brechas De Ejecución Y Confección De Perfil De Las Mismas. Taller 8.4.2 Describir Para Cada Brecha De Ejecución, La Disciplina A Aplicar Para Cerrarla. 8.5 Los Principios Que Sirven Al Enfoque Y A La Ejecución. 8.6 El Punto Crítico Del Poder Y Del Potencial Y La Unión De Los Tres Tipos De Éxito (Personal, Liderazgo Y Organizacional) |
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¿ Explicar Cuál Es El Propósito De Aplicar El Paradigma De La Persona Completa Y Sus Principios A La Incipiente Era De La Sabiduría. ¿ Analizar Las Relaciones Entre Las Generaciones De Principios E Interpretar El Rol De Los Opuestos Como Factores Influyentes En La Obtención Del Éxito O Fracaso. ¿ Explicar El Fin Último De La Creación De Toda Organización ¿ Señalar Cuál Es El Nombre De La Nueva Era Que Se Está Perfilando Y Qué Símbolo La Representa. ¿ Describir Los Cinco Niveles Del Liderazgo. ¿ Explicar El Liderazgo De Posición Y El Liderazgo De Elección. ¿ Explicar En Qué Consiste La Matriz De Autoridad Moral Y Autoridad Formal. ¿ Evaluar El Grado De Conocimiento Y Aplicación De Los Contenidos Del Curso. |
Módulo 9. Aplicación Del Paradigma De La Persona Completa Y Los Principios De La Era De La Sabiduría. 9.1 El Impulso Interior Y La Satisfacción De Las Necesidades Humanas Que Realizan Las Organizaciones. Taller 9.1.1 Analice Las Relaciones En El Gráfico ¿Vivir Según Los Principios¿ E Interprete El Rol De Los Opuestos Como Factores Influyentes En La Obtención Del Éxito O De La Mediocridad. 9.2 La Incipiente Era De La Sabiduría Y Sus Principios 9.3 La Sabiduría, El Saber Y La Ignorancia 9.4 La Autoridad Moral Y El Liderazgo Servidor. 9.5 Los Cinco Niveles Del Liderazgo 9.6 La Matriz De Autoridad Formal Versus Autoridad Moral 9.7 El Liderazgo Como Posición (Autoridad Formal) Y Cómo Una Elección (Autoridad Moral) 9.8 La Autoridad Moral Como Ecosistema. 9.9 Los Dones De Nacimiento, Nuestro Revestimiento Cultural Y La Sabiduría. 9.10 La Solución De Problemas Basada En Principios. 9.11 Evaluación Presencial Del Grado De Conocimiento Y Aplicación De Los Contenidos Del Curso. |
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