| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
¿ Reflexionar Acerca De La Experiencia Escolar Desde El Punto De Vista De Los Diferentes Actores De La Comunidad Escolar, Para Levantar Tensiones, Conflictos Y Problemáticas Con Vistas A Generar Cambios Y Establecer Desafíos. |
¿ Caracterización De La Cultura Juvenil ¿ Caracterización De La Cultura Escolar ¿ Subculturas En La Escuela/Liceo |
4 |
0 |
0 |
| 2 |
¿ Prevenir La Ocurrencia Del Bullying Al Interior De La Escuela/Liceo A Través De La Resolución Pacífica De Los Conflictos Entre Estudiantes. |
¿ Qué Es La Violencia Escolar? ¿ Qué Es El Bullying? ¿ Teoría Del Conflicto |
4 |
0 |
0 |
| 3 |
¿ Proporcionar A Los Profesores Herramientas Metodológicas Para La Resolución Pacífica De Conflictos Al Interior De Los Espacios Escolares. |
¿ Los Conflictos Al Interior De Los Espacios Escolares ¿ Medios Alternativos De Resolución De Conflictos En Las Escuelas/Liceos ¿ Taller Vivencial De Resolución De Conflictos Escolares |
4 |
0 |
0 |