| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Las Principales Tendencias Existentes En El Mundo Acerca Del Concepto ¿Calidad De La Educación¿ Y Su Evaluación. |
Principales Concepciones Teóricas Acerca De La Evaluación De Las Actitudes, Valores Y Normas A Través De Pruebas De Lápiz Y Papel, Precisando Sus Alcances Y Limitaciones. |
4 |
0 |
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| 2 |
Conocer La Historia De La Evaluación Como Rama De La Didáctica General O Teoría De La Enseñanza, Y Como Disciplina Científica En General. |
Historia De La Didáctica General O Teoría De La Enseñanza |
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| 3 |
Profundizar En La Definición Del Concepto De ¿Evaluación¿ Y Asumir Al Respecto Una Toma De Posición Fundamentada. |
Concepto De ¿Evaluación¿ |
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