| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Identificar Las Funciones De La Evaluación Y Asumir La Necesaria Ponderación De La Importancia De Su Función Desarrolladora. |
Profundidad Las Principales Funciones De La Evaluación, A Saber. ¿Función De Diagnóstico ¿Función Instructiva ¿Función Educativa ¿Función Desarrolladora ¿Función De Retroalimentación ¿Función De Certificación |
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2.- Conocer Las Principales Concepciones Teóricas Acerca De La Evaluación De Las Actitudes, Valores Y Normas. |
Principales Concepciones Teóricas Acerca De La Evaluación De Las Actitudes, Valores Y Normas A Través De Pruebas De Lápiz Y Papel, Precisando Sus Alcances Y Limitaciones. |
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3.- Aplicar Los Principales Métodos Y Procedimientos Para La Evaluación Del Desempeño Académico De Los Estudiantes |
La Evaluación Del Desempeño Académico De Los Alumnos Y De Los Principales Procedimientos Para La Obtención De Información Válida Y Confiable. |
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4.-Comprender Las Principales Concepciones Teóricas Y Metodológicas Existentes Acerca De La Evaluación De La Estructura Moral De La Personalidad. |
Concepciones Teóricas Y Metodológicas Acerca De La Evaluación De La Estructura Moral De La Personalidad. |
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