| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer La Conceptualización Fundamental Del Enfoque De Competencias |
Modulo I: Conceptualizacion Basica Del Enfoque De Competencias ¿ Concepto De Competencia: Básica, Técnica, Conductual, Etc. ¿ Concepto De Función ¿ Diferentes Metodologías Para El Análisis De Competencias ¿ Análisis Funcional ¿ Unidades De Competencias |
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Aplicar El Procedimiento De Evaluación De Competencias Según Perfiles Ocupacionales |
Modulo Ii: Proceso De Construccion De Un Perfil Ocupacional ¿ Concepto De Evidencia: Directa E Indirecta ¿ Construcción De Instrumentos De Evaluación De Competencias ¿ Normas Y Evaluación De Competencia Laboral ¿ Función Del Evaluador De Competencias ¿ Detección De Necesidades De Capacitación ¿ Aplicación De Reconocimiento De Aprendizaje Previo (Rap) ¿ Planes De Capacitación Por Competencias Aun En Desarrollo |
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1 |
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Definir Tipos De Evidencias Que Constituirán Los Elementos Del Juicio Evaluativo |
Modulo Iii: Evaluacion De Competencias Según Perfiles Ocupacionales ¿ Lectura De Perfiles Ocupacionales ¿ Selección De Evidencias Directas ¿ Selección De Evidencias Indirectas |
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Construir Instrumentos De Evaluación De Desempeño |
Módulo Iv: Tecnicas De Reclutamiento Y Selección De Personal ¿ Set De Observación De La Acción ¿ Entrevista De Incidentes Críticos ¿ Instrumento De Recolección De Evidencias Indirectas ¿ Instrumento De Evaluación Final ¿ Informe De Brechas ¿ Instrumento De Recomendación De Necesidades De Capacitación |
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Diseñar Un Protocolo De Evaluación De Desempeño Con La Utilización Del Instrumental Respectivo |
Modulo V: Construccion De Perfiles Ocupacionales ¿ Construcción De Instrumental De Evaluación ¿ Aplicación De Instrumental A Un Caso De Estudio |
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