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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Al Término De Esta Unidad Los Participantes Serán Capaces De: - Presentarse - Dar Y Pedir Información Personal Y Laboral - Hablar Sobre Países, Nacionalidades E Idiomas. - Describir Personas. Evaluación De La Unidad. |
Unidad 1 -Verbo To Be (Afirmativo, Negativo E Interrogativo). - Adjetivos Posesivos - El Alfabeto - Los Números - Ciudades Y Países - Adjetivos De Personalidad Evaluación Escrita Y De Compresión Auditiva |
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2. Al Finalizar Esta Unidad Los Alumnos Podrán: - Describir Actividades En Progreso En El Trabajo. - Describir Ropa Y Colores En El Entorno Laboral. - Hablar Sobre El Clima Y Las Estaciones Del Año En Chile Y Otros Países. Evaluación De La Unidad. |
Unidad 2 - Presente Continuo (Afirmaciones, Negaciones Y Preguntas). - Expresiones De Tiempo. - Actividades Diarias En El Hogar Y La Empresa. - Horas Del Día. - Ropa Y Colores. - Tiempo Y Estaciones Del Año. Evaluación Escrita Y De Comprensión Auditiva. |
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3. Al Final De Esta Unidad Cada Alumno Podrá: - Hacer Preguntas Utilizando ¿There Is/Are¿ - Hablar Sobre La Familia Propia Y De Colegas. - Describir Casas, Departamentos Y Oficinas. - Describir Mobiliario. - Preguntar Y Responder La Hora. Evaluación De La Unidad. |
Unidad 3 - Presente Simple (Afirmaciones Y Negaciones) - Expresiones De Tiempo. - Expresión There Is Y There Are. - Miembros De La Familia. - Medios De Transporte, Casas, Habitaciones Departamentos, Oficinas Y Muebles. |
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4. Al Término De Esta Unidad Cada Alumno Será Capaz De: - Preguntar Y Dar Información Sobre El Trabajo. - Dar Opiniones Sobre Empleos. - Describir Rutinas Básicas De Trabajo. Evaluación De La Unidad. |
Unidad 4 - Presente Simple (Preguntas Con Do Y Does). - Uso De Adjetivos. - Empleos Y Lugares De Trabajo. - Expresiones De Frecuencia. Evaluación Escrita Y De Comprensión Auditiva. |
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