| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Que Los Y Las Participantes Conozcan El Concepto Del Tiempo. |
Autodiagnóstico Del Uso Del Tiempo; ¿Qué Es El Tiempo?; ¿Por Qué Debemos Aprender A Manejar Nuestro Tiempo?; Ejercicio De Aplicación Práctica. |
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Que Los Y Las Participantes Adquieran Competencias Para El Manejo Del Tiempo. |
Planificación V/S Improvisación; Beneficios Asociados A La Planificación; Los Costos Asociados A La Improvisación; La Trampa De La Actividad (Diferenciar Lo Importante De Lo Rutinario; El Hábito De Retrasar Tareas; Concepto De Eficiencia V/S Eficacia; Ejercicio De Aplicación Práctica. |
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Que Los Y Las Participantes Adquieran Técnicas De Administración Del Tiempo. |
Modelos De Administración Del Tiempo Existentes; El Proceso Administrativo, Su Estructura Y Utilidad; El Proceso De Diferenciar Lo Importante De Lo Urgente (Prioridades Y Objetivos); Hoja De Trabajo Semanal Y Mensual ( Visión Y Misión ); Uso De Programas Que Ayudan A Manejar El Tiempo (Outlook); Ejercicio De Aplicación Práctica |
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