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📘 Programación Neurolinguistica

Información del Curso

Área / EspecialidadAdministración-Abastecimiento Y Control De Existencias
InfraestructuraClases Teóricas Y Prácticas: Sala De Clases Bien Iluminada Y Ventilada, 60 Sillas Y 60 Mesas Para Los Alumnos. Mesa Para Retroproyector. Mesa Y Silla Para Profesor. Pizarrón Blanco.
EquipamientoTelevisor, Data Show, Dvd, Equipo De Amplificación, Micrófono, Notebook, Puntero Láser, Telón
Asistencia100
Fecha de procesamiento2025-10-28 12:37:11

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Desarrollar Habilidades Para Establecer Y Mantener Una Relación Positiva Con Alumnos, Colegas, Padres De Familia Y/O Personal A Su Cargo. - 1.- Introducción A La Pnl 2.- Procesos Neuronales (Cómo Funciona La Relación Entre La Mente Y El Cuerpo) 3.- Premisas Y Presuposiciones Básicas (Ampliando La Percepción De Lo Aprendido) 4.- Sistemas Representacionales (Sistema Visual, Auditivo, Kinestesico) 5.- Comunicación SuperCial Y Comunicación Profunda (Rapport Verbal Y Corporal) 6.- Sistemas Representacionales (Percepción MagniCada) 6 2 0
2 Incorporar Herramientas De Programación Neurolingüística Al Proceso De Motivación Al Aprendizaje. - Incorporar Estas Herramientas En Su Vida Personal Y En La Vida Del Educando Para Potenciar Sus Recursos Internos, Favoreciendo Así El Desarrollo Integral Del Alumno. 7.- Lenguaje Hipnótico (Miltón Erickson) 8.- Integración De Partes 10.- Logro De Objetivos (Qué Quieres? Cómo Lo Deseas? Y Para Qué Lo Necesitas?) 11.- Cambio De Creencias (Ampliando Criterios) 12.- Reencuadres (ResigniCación De Eventos Y Sucesos) 13.- Niveles Neurológicos (Proyecto De Vida) 6 2 0

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