| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Reconocer Conceptos Básicos Y Conocer Los Objetivos De Curso-Taller. |
I. Introducción Y Conceptos Básicos. Introducción, Conceptos Básicos, Fundamentos Y Antecedentes; Objetivos Y Alcance Del Curso Taller; Surgimiento Y Formación Del Líder. |
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Reconocer Y Aplicare Conceptos Del Rol De Un Supervisor, Además De Comprender Las Funciones, Responsabilidades Y Las Características De Un Buen Supervisor. |
Ii. Supervisión Funciones Del Supervisor: -Función Técnica. -Función Administrativa. Responsabilidades Del Supervisor: -Motivación A Los Empleados. -Conocer A Los Empleados. -Comunicación. -Control Y Proceso De Control. -Solución De Problemas Y Toma De Decisiones. Tipos De Supervision -Supervisión Centrada En La Producción. -Supervisión Centrada En El Trabajador. Caracteristicas De Un Buen Supervisor -Aptitudes; Personalidad, Liderazgo. -Habilidades; Habilidades Técnicas, Administrativas Y Relaciones Humanas |
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Conocer El Concepto Liderazgo Y Aplicar Técnicas Para Motivar E Influenciar Al Equipo De Trabajo. |
Iii. Liderazgo. Liderazgo; Lo Que Tiene Que Hacer Un Líder Y Cómo Inspirar, Motivar E Influenciar; Estilos; Cualidades Propias; Combinación De Estilos Con Cualidades; Tendencias Del Líder; Actitudes Del Líder; Combinación Entre Tendencias Y Actitudes; Características Del Líder. |
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Comprender Y Aplicar Las Capacidades De Liderazgo. Comprender Y Aplicar Las Estrategias Del Manejo De Un Equipo. |
Iv. Fundamentos De Liderazgo. Capacidades Para Desarrollar Y Ejercer Liderazgo; Estrategias Para El Manejo De Un Equipo. |
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Conocer Los Distintos Modelos De Liderazgo |
Iv. Modelos De Liderazgo. -Estilos De Liderazgo. - Teoría De Los Rasgos Del Liderazgo. - Teoría Conductista. - Teoría Clásica Del Liderazgo. -Modelos De Contingencia Del Liderazgo: *Tannenbaum. *Modelo De Liderazgo Situacional De Hersey Y Blanchard . - Liderazgo Transformacional |
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Generar Un Espacio De Reflexión Para Analizar Y Comprender Casos. |
Vi. Conclusiones. Revisión De Casos De Estudio, Prácticas, Conclusiones. |
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