| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Desarrollar En Los Participantes La Capacidad De Analizar Las Experiencias Positivas/Negativas En Las Transacciones Intersubjetivas Que Enfrenta En El Desarrollo De Su Tarea. |
Módulo N° 1: Trabajando Desde Las Vivencias. -Las Metáforas De La Autodescripción. -El Análisis De Situaciones Como Indagación Para La Reestructuración De Las Estrategias Comunicativas. -Invirtiendo El ¿Orden¿ En La Recordación De Interacciones. -Taller Grupal Práctico. |
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Estimular A Los Participantes En El Descubrimiento De Sus Recursos Comunicativos (Sub- Utilizados) |
Módulo N°2: Las Submodalidades Como Herramientas En El Proceso De Descubrir Al Otro. -Descubriendo Los ¿Patrones De Conducta¿. -El Valor De Lo Subjetivo Como Herramientas Del Cambio. -Ejercitando ¿Conducir El Bus¿. -La Mente No Es El Computador. -Creando Puentes Hacia Intercambios Exitosos. |
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Entrenar A Los Participantes En El Manejo Consciente De La Comunicación Persuasiva. |
Módulo N°3:Descubriendo Los Sistemas De Barrido De Nuestro Interlocutor. -Descubrir Los Sistemas De Barrido Como Procesos De Codificación De La Realidad (Subjetiva). -Descubrir El O Los Sistemas De Barrido Dominantes En El Discurso Propio -Descubrir El O Los Sistemas De Barrido Dominantes En El Discurso Del Otro -Descubrir Estrategias Para La Persuación |
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Entregar A Los Participantes Las Herramientas Que Contienen Los Modelos Utilizados Para Utilizarlos En Aplicaciones Prácticas Para Su Funcionamiento Diario. |
Módulo N°4: Acerca De Las Conciliaciones Exitosas. -Estados Positivos/Negativos -Importancia Del Reconocimiento De Los Estados Negativos (En La Interacción). -Aprendiendo A Modificar Los Procesos De Negación En El Otro. -Evaluación Escrita. |
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