| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad 1 Desarrollo Personal Que Los Participantes Se Reconozcan A Sí Mismos Como El Principal Instrumento De Aprendizaje E Informacion Para Los Usuarios Y Pacientes De La Clinica |
Debilidades, Fortalezas, Emociones; Autoconocimiento, Autoestima |
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0 |
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Unidad 2 Rol Del Trabajador Que Los Participantes Definan Y Compartan El Sentido Que Para Cada Uno De Ellos Tiene Su Trabajo Que Conozcan Y Analicen Su Trabajo Ademas De Los Derechos Y Deberes De Ellos Y Los Pacientes De La Clinica Que Conozcan, Analicen Y Profundicen Acerca De Los Sistemas De Alarma Y Emergencia Al Interior De La Clinica |
El Trabajo En Salud; Sentido Del Trabajo Enfoque De Derechos Aprendizajes Significativos |
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Unidad 3 Analisis De Contexto Que Los Participantes Analicen Y Construyan Miradas Comunes En Relación Al Contexto Del Que Provienen Los Pacientes Atendidos Analizar Y Compartir Características De Los Pacientes Atendidos Y Consecuentemente Las Formas Y Enfoques De Trabajo Que Se Requieren. |
Contexto Psico Socioeconómico Enfoques De Trabajo Educativo |
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Unidad 4 Competencias Pedagogicas Reconocer, Desarrollar Y/O Reforzar Habilidades Para Una Comunicación Efectiva |
Comunicación Efectiva |
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Unidad 5 Autocuidado Conocer El Concepto De Autocuidado Y Valorar Su Importancia A Nivel Individual Y De Equipo |
Concepto De Autocuidado Estado En Que Se Encuentra El Autocuidado A Nivel Individual Estado En Que Se Encuentra El Autocuidado A Nivel De Equipo De Trabajo |
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