| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Y Conocer Los Tipos De Equipos De Levante Y De Su Funcionamiento. |
*Definiciones De Diferentes Equipos. *Terminología De Equipos De Izaje. *Caracterización De Equipos Y Funciones. *Métodos De Control. * Clasificación De Servicio Según Cmaa Y Fem. |
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Comprender Y Asimilar El Rol De Un Operador De Puente Grúa. |
*Requerimientos Para El Operador. *Calificaciones Y Responsabilidades. *Seguridad Para Sí Mismo Y Para Los Demás. *Integridad De La Carga Y El Equipo. *Operación Y Códigos De Señales. *Movimientos Característicos Y Control. |
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| 3 |
Identificar La Estructura Básica De Un Puente Grúa Y Comprender Su Funcionamiento Y Control. |
*Estructura General De Un Puente: Vigas, Testeras, Accionamientos, Carros, Frenos, Cabinas, Etc. * Sistemas De Transmisión De Potencia Según Cmaa. |
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| 4 |
Identificar, Conocer Y Aplicar En Forma Segura Los Distintos Componentes Mecánicos Activos De Un Equipo De Izaje |
*Cables De Acero, Componentes Y Configuración, Uso Y Seguridad. *Poleas, Tambores, Ganchos, Nave Del Puente Y Topes Finales De Carrera. *Tolerancias Según Cmaa. |
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| 5 |
Conocer Y Aplicar La Función Y Uso De Aparejos De Carga. |
*Fundamentos Técnicos De Un Aparejo. *Definiciones Y Tipos De Aparejos. *Buenas Y Malas Prácticas De Uso. *Eslingas, Estrobos, Y Cadenas. *Uso De Tablas De Carga. *Requerimientos E Inspección. |
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| 6 |
Reconocer La Existencia De Prácticas Normalizadas En El Uso Y Operación De Puentes Grúa. |
*Que Hacer Y Que No Hacer En El Uso De Puentes Grúa. *Reglas De Seguridad Recomendadas. *Operador, Requerimientos, Áreas Operación, Procedimientos Control. *Conciencia De Seguridad Y Recomendaciones (Oshas Y Cmaa). |
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| 7 |
Lograr Operar En Forma Segura En Terreno Procedimientos Y Uso Seguro De Puentes. |
*Cada Alumno Debe Demostrar En Terreno La Asimilación De Los Conceptos Aprendidos. Se Controla Y Evalúa Al Alumno En Cuanto A Procedimientos, Códigos De Señales, Qué Hacer, Que No Hacer Y Destreza Demostrada. |
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