| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Definir Y Aplicar La Forma Verbal Used To En Positivo, Negativo, En Preguntas Y Respuestas. |
- Crear Preguntas Y Respuestas Orales Y Escritas En Positivo Utilizando Used To Y Pasado Simple. - Crear Preguntas Y Respuestas Orales Y Escritas En Negativo Y Pasado Simple. - Comprension De Lectura Utilizando Used To Y Pasado Simple. |
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Describir Y Aplicar Adverbios De Cantidad, Preguntas Indirectas Con Wh-Q. |
- Crear Preguntas Y Respuestas Orales Y Escritas En Positivo. - Crear Preguntas Y Respuestas Orales Y Escritas En Negativo. - Crear Preguntas Y Respuestas Orales Y Escritas Utilizando La Forma Indirecta Wh-Q En Contraste Con La Forma Directa. - Comprension De Lectura Utilizando Adverbios De Cantidad Y Preguntas Indirectas. |
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| 3 |
Describir Y Aplicar Evaluaciones Y Comparaciones Con Adjetivos Y Sustantivos. |
- Evaluar Y Comparar En Forma Oral Y Escrita En Positivo Y Negativo Utilizando Adjetivos Y Sustantivos. - Introduccion A La Clausula Desear En Pasado Simple, Positivo Y Negativo. - Comprension De Lectura Utilizando Evaluaciones, Comparaciones Y La Clausula Desear. |
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| 4 |
Definir Y Aplicar Presente Perfecto En Contraste Con Presente Simple Y Presente Continuo. Aplicar Adverbios De Secuencia. |
- Identificar Diferencias Entre Presente Perfecto Y Presente Simple. - Identificar Diferencias Entre Presente Perfecto Y Presente Continuo. - Crear Preguntas Y Respuestas En Positivo, Negativo De Los Presentes Perfecto, Simple Y Continuo. - Introduccion A Los Adverbios De Frecuencia. - Aplicar Adverbios De Frecuencia. - Crear Frases Utilizando Adverbios De Frecuencia Utilizando Seguimiento De Directrices De Secuencia. - Comprension De Lectura En Presente Perfecto, Simple Y Continuo. |
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| 5 |
Describir Y Aplicar Tiempos Futuros Will Y Going To. Describir Y Aplicar Modales De Sugerencia Y Necesidad. |
- Crear Frases De Preguntas Y Respyestas Utilizando El Tiempo Futuro Will En Positivo Y Negativo. - Crear Frases De Preguntas Y Respyestas Utilizando El Tiempo Futuro Going To En Positivo Y Negativo. - Aplicar Los Modales De Necesidad Y Sugerencia Must, Have To, Need To, Should Y Ought En Positivo Y Negativo. - Comprension De Lectura En Tiempo Futuro. - Comprension De Lectura Con Moales De Sugerencia Y Necesidad. |
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| 6 |
Definir Y Aplicar Verbos Compuestos. Describir Y Aplicar Modales Would You Mind Con Gerundio. |
- Introduccion A Los Verbos Compuestos. - Crear Oraciones Simples Utilizando Verbos Compuestos En Positivo Y Negativo. - Introduccion A Los Modales Would You Mind. - Crear Preguntas Directas Con Would You Mind. - Respuestas Con Would You Mind En Positivo Y Negativo. - Expresar Excusas, Errores, Promesas Y Ofrecimientos Utilizando Pasado Simple Y Futuro. - Comprension De Lectura Con Verbos Compuestos Y Modales Would You Mind. |
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| 7 |
Definir Y Aplicar Infinitivos Y Gerundios Para Propositos. Descrbir Y Aplicar Imperativos Para Sugerencias. |
- Expresar En Oraciones Simple En Positivo Y Negativo Propositos Usando Gerundios. - Expresar En Oraciones Simples En Positivo Y Negativo La Forma Imperativa. - Crear Preguntas En Forma Imperativa. - Crear Instrucciones Escritas Utilizando Imperativos Y Gerundios. - Comprension De Lectura En Infinitivo, Gerundios E Imperativos. |
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| 8 |
Describir Y Aplicar La Clausula Relativa De Tiempo. Definir Y Aplicar La Clausula Adverbial De Tiempo. |
- Introduccion A La Clausula Relativa De Tiempo En Oraciones Simples, Describiendo Eventos. - Introduccion A La Clausula Adverbial De Tiempo En Oraciones Simples Describiendo Costumbres. - Responder En Oraciones Positivas Y Negativas Con Clausulas Adverbiales Y Relativas De Tiempo. - Comprension De Lectura Utilizando Clausula Relativa Y Adverbial De Tiempo, Para Inferir Eventos Y Costumbres De Otras Culturas. |
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