| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Reconocer Las Características De Los Niños Catalogados Como Hiperactivos Y Con Déficit Atencional, Y Aplicar Herramientas Para Identificarlos Y Hacer Seguimiento De Cada Caso. |
Características Cognitivas, Conductuales Y Psicológicas De Los Niños Catalogados Como Hiperactivos Y Con Déficit Atencional. Observación Y Análisis De Videos De Hiperactividad |
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1 |
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Reconocer Y Preparar Estrategias De Regulación Que Permitan Motivar Y Construir Aprendizajes Con Niños Hiperactivos Y Con Déficit Atencional |
Identificación, Seguimiento Y Acompañamiento De Niños Hiperactivos Y Con Déficit Atencional Para Implementar Metodologías De Enseñanza Y Gestión De Regulación Y Disciplina. Actividades Grupales Y Exposición De Casos. |
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2 |
0 |
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Desarrollar Estrategias De Enseñanza Que Permitan Motivar Y Construir Aprendizajes Con Niños Hiperactivos Y Con Déficit Atencional. |
Exposición De Metodologías De Evaluación E Implementación De Estrategias De Aprendizajes Adecuados Para Niños Hiperactivos Y Con Déficit Atencional. Rol Playing Y Análisis De Casos. Observación De Videos |
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3 |
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