| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Entregar Estrategias Efectivas Para El Proceso Del Aprendizaje De La Lectura Y Escritura. Reflexionar Sobre Diferentes Factores Relacionados Con El Aprendiz. Ámbito Cognitivo, Afectivo, Social Y Conductual. Una Mirada Integrativa. |
1 Definición Del Proceso Lector. 2- Métodos, Enfoques Y Modelos Para El Aprendizaje Lector. 3- Estilos De Aprendizaje, Nivel De Maduración 4-Conciencia Fonológica, Rimas Canciones Para La Lectura Inicial. 5- Enriquecimiento De Vocabulario Activo De Uso Diario. 6- Posturas De Diferentes Especialistas En Lectura. Expresión Y Fluidez Lectora. 7- Lenguaje Y Lectoescritura. |
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Reconocer Y Aplicar Estrategias A Nivel Transversal Para El Desarrollo De La Afectividad, Pilar Fundamental Para El Aprendizaje. |
Carencias Afectivas, Interferencias Con El Aprendizaje. 2- Aprendizaje Significativo 3-Lenguaje Comprensivo, Expresivo. |
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Reconocer Y Aplicar Estrategias Para La Comprensión De Lectura. |
Habilidades Cognitivas, Psicolinguisticas Y Destrezas Del Pensamiento. 2- Postura De La Neurociencia. 3- Mapas Mentales. Taxonomía De Comprensión Lectora. Importancia De La Narración Oral De Cuentos. |
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