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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Induccion Estructuración Básica De Programa Y Metodología. El Alumno Será Capaz De Comprender Los Beneficio Y La Funcionalidad Del Curso Completo. |
Induccion Induccion A La Metodologia Temas A Tratar - Organización Y Estructuracion De Plan De Estudio - Planificacion Y Calendarizacion De Clases Practicas Y Evaluaciones - Metodologia De Estudio - Presentacion De Material Didactico - Introduccion Al Programa - Presentacion De Temarios - Presentacion De Alumnos Y Relator Relator: Maria Jose Gonzalez Avila |
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Unit 1 El Alumno Es Capaz De Hablar Sobre Eventos Del Pasado De Manera Simple. Referirse A Situaciones Cotidianas. Unit 1 Es Capaz De Hablar Sobre Sucesos Ocurridos En El Pasado, Capazde Contar Historias De Manera Simple. |
Unit 1 Lesson A I Was At School Were You At School? I Wasn¿T At School Funciones - Hablar Sobre El Pasado - Entregar Y Solicitar Informacion Sobre Acciones En El Pasado Gramatica - Pasado Simple Con Verb To Be - Estructura De La Oracion Temas A Tratar - Eventos Del Pasado - Acciones Cotidianas Relator: Katharine Giarratana Unit 1 Lesson B She Went To New York She Didn¿T Go To New York Did She Go To New York? Funciones - Hablar Sobre El Pasado - Entregar Y Solicitar Informacion De Eventos Ocurridos En El Pasado Gramatica - Pasado Simple Con Auxiliar Did - Estructura De La Oracion Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Eventos Del Pasado Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Katharine Giarratana |
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Unit 2 El Alumno Sabe Como Referirse A Situaciones Del Pasado Y Pronunciar Correctamente Verbos Regulares Con Terminacion ¿Ed. Unit 2 El Alumno Debe Ser Capaz De Entregar Y Solicitar Informacion Sobre El Pasado, Y Referirse A Situaciones Constantes Con Fluidez Y Coherencia. |
Unit 2 Lesson A They Asked Him To Go There She Called Him We Drove 100 Miles I Read The News Yesterday Funciones - Referirse A Situaciones De El Pasado - Pronunciacion Correcta Para Verbos Regulares - Correcta Utilizacion De Verbos Según Tipo. Gramatica - Verbos Regulares - Verbos Irregulares - Pasado Simple Temas A Tratar - Tipos De Verbos - Correcta Pronunciacion De Terminacion Ed Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Unit 2 Lesson B I Have Been To Italy Twice She Hasn¿T Traveled To London Have You Gone To Rome? Funciones - Entregar Y Solicitar Informacion Pasada Que Tiene Conexion Con El Presente - Hacer Referencia A Situaciones Constantes Gramatica - Presente Perfecto - Pasado Simple Temas A Tratar - Situaciones Cotidianas - Rutinas Relator: Katharine Giarratana Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Maria Jose Gonzalez Avila |
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Unit 3 El Alumno Es Capaz De Realizar Comparaciones Tanto Positivas Como Negativas Y Establecer Las Cualidades De Stos Mismos. Unit 3 El Alumno Puede Establecer Comparaciones En Equivalencia De Ciertas Cosas O Personas, Utilizando Mas De Una Cualidad Por Sustantivo. |
Unit 3 Lesson A Coffee Is More Delicious Than Tea A Sofa Is More Comfortable Than A Chair Pineapple Is The Best Juice Funciones - Establecer Comparaciones Entre Dos O Mas Objetos - Establecer Cualidad Extrema De Un Objeto Entre Otros Gramatica - Comparativos - Superlativos Temas A Tratar - Adjetivos Calificativos - Paises, Lugares - Comida, Bebidas Relator: Katharine Giarratana Unit 3 Lesson B My Shoes Are As Beautiful As Yours My Laptop Is As Big As Yours I Like Not Only Red Apples But Also Green Apples Funciones - Comparar En Equivalencia Dos O Mas Cosas - Establecer Cualidades En Objetos Y Personas - Utilizar Mas De Una Cualidad Objeto Y/O Por Persona Gramatica - Comparativos ¿As¿.As¿ - ¿Not Only ¿¿¿. But Also¿ Temas A Tratar - Adjetivos - Lugares - Comidas - Bebestibles - Animales - Objetos Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Katharine Giarratana |
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Unit 4 El Alumno Esta Capacitado Para Hablar Y Referirse A Acciones Realizadas Con Frecuencia En El Pasado. Unit 4 El Alumno Es Capaz De Intercambiar Informacion Haciendo Referencia Al Futuro. |
Unit 4 Lesson A She Used To Play Football I Used To Dance I Have To Pay The Bills I Must Finish My Homework Funciones - Hablar Y Referirse A Actividades Realizadas Constantemente En El Pasado - Hablar Sobre Obligaciones - Entregar Y Solicitar Informacion Gramatica - Used To - Have To / Don¿T Have To - Must / Mustn¿T Temas A Tratar - Actividades Cotidianas - Acciones - Obligaciones Internas - Obligaciones Externas Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Unit 4 Lesson B I Will Go To University I Won¿T Travel Next Summer Funciones - Entregar Y Solicitar Informacion - Hablar Y Referirse A Temas Futuros - Decisiones Momentaneas Gramatica - Will / Won¿T For Future Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Eventos Futuros - Predicciones - Decisiones Momentaneas Relator: Katharine Giarratana Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Maria Jose Gonzalez Avila |
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Unit 5 El Alumno Es Capaz De Hablar Sobre Acciones Pasadas En Distinto Grado. Intercambiar Informacion Unit 5 El Alumno Puede Establecer La Duracion De Una Actividad Que Comenzo En El Pasado Y Sigue En El Presente, Hablar De Algo Que Ha Estado En Progreso Recientemente. |
Unit 5 Lesson A I Was Reading A Book They Were Playing Football She Wasn¿T Reading Were You Calling Me? Funciones - Establecer Que Una Accion Se Estaba Desarrollando En Un Punto Especifico En El Pasado - Relacionar Una Accion En Progreso En El Pasado Con Una Accion Pasada - Solicitar Y Entregar Informacion Sobre Acciones Pasadas Gramatica - Pasado Continuo - Pasado Simple - Estructura De La Oracion Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - La Hora Relator: Katharine Giarratana Unit 5 Lesson B She Has Been Working For 20 Years They Have Been Playing Footbal For An Hour Already Have You Been Smoking? Funciones - Demostrar La Duracion De Una Actividad Desde El Pasado Hasta El Presente - Hablar De Algo Que Ha Estado En Progreso Recientemente Gramatica - Presente Perfecto Continuo Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Años, Meses, Dias Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Evaluación Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Katharine Giarratana |
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Unit 6 El Alumno Es Capaz De Hablar De Manera Mas O Menos Fluidas Sobre Situaciones Pasadas. Unit 6 El Alumno Es Capaz De Hablar De Manera Fluida Sobre Situaciones Del Pasado Y Situaciones Del Futuro |
Unit 6 Lesson A I Was At School Were You At Work? She Didn¿T Go There She Went To Italy They Asked Him Are You Dizzy She Didn¿T Call At All Did You Play Football? I Have Traveled She Hasn¿T Been At Home Lately Coffee Is More Delicious Than Tea A Pen Is Better Than A Pencil Funciones - Entregar Y Solicitar Informacion En Tiempo Pasado - Hablar Sobre Situaciones Cotidianas - Entregar Y Solicitar Informacion De Cosas Que Comenzaron En El Pasado Pero Que Siguen Vigentes. Gramatica - Presente Perfecto - Pasado Simple Verb To Be - Pasado Simple Did Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Años, Meses, Dias - Tiempo Pasado Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Unit 6 Lesson B My Shoes Are As Beautiful As Her Shoes My Computer Is As Big As Yours I Like Not Only Read Apples But Algo Green Ones She Used To Play The Piano I Have To Pay The Bills She Must Finish Her Homework I¿Ll Ho To University I Won¿T Travel Were You Calling Me? She Has Been Working Funciones - Hablar Sobre Pasado - Hablar Sobre Futuro - Hablar Sobre Mis Obligaciones - Hablar Sobre Obligaciones - Realizar Comparaciones Gramatica - Tiempos Pasados - Tiempos Futuros - Must/Have To - As¿. As¿.. - Used To - Verbos Regulares E Irregulares Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - La Niñez - Comparaciones Entre Elementos Relator: Katharine Giarratana Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Maria Jose Gonzalez Avila |
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