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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Induccion Estructuración Básica De Programa Y Metodología. El Alumno Será Capaz De Comprender Los Beneficio Y La Funcionalidad Del Curso Completo. |
Induccion Induccion A La Metodologia Temas A Tratar - Organización Y Estructuracion De Plan De Estudio - Planificacion Y Calendarizacion De Clases Practicas Y Evaluaciones - Metodologia De Estudio - Presentacion De Material Didactico - Introduccion Al Programa - Presentacion De Temarios - Presentacion De Alumnos Y Relator Relator: Katharine Giarratana |
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Unit 1 El Alumno Esta Capacitado Hablar De Acciones Consecutivas En El Pasado Y Hablar De Acciones Recuentes. Unit 1 El Alumno Puede Hablar De Situaciones Reales, Posibles, Hipoteticas E Hipoteticas En El Pasado. |
Unit 1 Lesson A I Had Done My Tasks She Hadn¿T Been There Funciones - Establecer Un Evento Pasado Que Sucede Anterior A Otro Evento En El Pasado - Hablar De Acciones Recientes Gramatica - Pasado Perfecto Continuo - Pasado Simple Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Actividades De Rutina Relator : Maria Jose Gonzalez Avila Unit 1 Lesson B If I Play Footbal I Will Be Tired If I Had A Car I Would Drive To Work If I Had Been There I Would Have Done Something If You Heat Water It Boils Funciones - Hablar De Situaciones Siempre Reales - Hablar De Situaciones Reales O Posibles - Hablar Sobre Situaciones Hipoteticas - Hablar Sobre Situacion Hipotetica En El Pasado Gramatica - Condicional 0 - Primer Condicional - Segundo Condicional - Tercer Condicional Temas A Tratar - Situaciones Reales - Situaciones Hipoteticas - Situaciones Cotidianas Relator: Katharine Giarratana Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator : Maria Jose Gonzalez Avila |
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Unit 2 El Participante Esta Capacitado Para Hablar Sobre Acciones Es Donde Es Poco Importante O Desconocido Quien Las Realiza. Unit 2 El Participante Podra Informar Lo Que Un Tercero O Terceron Han Dicho. Puede Informar O Reportar Cone Xactitud. |
Unit 2 Lesson A My Notebook Was Stolen A Pizza Is Cooked By Ann Funciones - Hablar Sobre Acciones En Donde No Es Importante O No Conocido Quien Las Realiza - Hablar Con Tiempos Verbales Presentes Y Pasados Gramatica - Voz Pasiva - Presente Simple, Continuo, Perfecto, Perfecto Continuo - Pasado Simple, Continuo, Perfecto, Perfecto Continuo - Tiempos Futuros Temas A Tratar - Situaciones Cotidianas - Acciones Relator: Katharine Giarratana Unit 2 Lesson B He Asked Me If I Was Busy Tomorrow She Told Me She Was Cooking They Said They Hadn¿T Been To Chile Funciones - Informar O Comunicar Lo Que Un Tercero O Terceros Han Dicho - Informar Con Exactitud Lo Que Terceros Han Dicho Gramatica - Estilo Directo - Estilo Indirecto - Presente Simple, Continuo - Pasado Cimple, Continuo - Presente Perfecto, Perfecto Continuo - Pasado Perfecto, Pasado Perfecto Continuo - Will, Can, Must, Should, May, Might Temas A Tratar - Situaciones Cotidianas - Acciones Del Presente O Pasado - Consejos, Habilidades, Obligaciones Relator : Maria Jose Gonzalez Avila Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Katharine Giarratana |
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Unit 3 El Alumno Puede Hablar Sobre Habilidades En Detalle Y Especificamente. Unit 3 El Alumno Esta Capacitado Para Hablar Sobre Situaciones Futuras Y Diferenciar Uso De Estructuras Segun Contexto. |
Unit 3 Lesson A I Can Play Football She Could Dance I Was Able To Buy The Tickets Funciones - Hablar Sobre Habilidades En El Presente - Hablar Sobre Habilidades En El Pasado - Hablar Sobre Habilidades O Posibilidades De Realizar Una Accion En Un Momento Determinado Gramatica - Can / Can¿T - Could / Couldn¿T - Be Able To / Be + Not Able To Temas A Tratar - Actividades Cotidianas - Deporte - Talento - Acciones En General Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Unit 3 Lesson B The Plane Takes Off At 5 Pm She¿S Travelling To Europe Next Week I Will Go There On Vacation I¿M Going To Go There Next Month I Will Be Working Tomorrow Evening Funciones - Hablar Sobre Situaciones Futuras - Ser Capaz De Diferenciar El Uso De Estructuras Segun Contexto En El Futuro - Estructura De La Oracion Gramatica - Futuro Simple Will - Futuro Going To - Futuro Perfecto - Futur Perfecto Continuo - Presente Continuo Para Futuro - Presente Simple Plara Futuro Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Situaciones Cotidianas - Deseos - Predicciones - Intenciones, Ideas. Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Maria Jose Gonzalez Avila |
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Unit 4 El Alumno Es Capaz De Utilizar El Orden De La Oracion De Manera Correcta, Natural Y Fluida. Unit 4 El Participante Es Capaz De Entregar Consejos De Manera Estricta, Sugerir Con Intencion De Que Consejo Sea Tomado |
Unit 4 I Will Go There I Will Always Go There Lesson A Funciones - Reconocer Y Utilizar El Orden De La Oracion - Utilizar Estructuras Según Contexto Gramatica - Estructura De La Oracion - Orden De Las Palabras - Tiempos Verbales Presentes, Pasados, Futuros Temas A Tratar - Situaciones Cotidianas - Acciones Cotidianas Relator: Katharine Giarratana Unit 4 You¿D Better Finish Here First You Should Go To The Doctor Lesson B Funciones - Dar Consejos De Manera Estricta - Sugerir Con La Intencion De Que El Consejo Sea Tomado - Referirse A Una Accion Pasada Regular Gramatica - Had Better - Used To - Tiempos Verbales Presentes, Pasados Y Futuros Temas A Tratar - Situaciones Cotidianas - Acciones Cotidianas - Niñez - Recuerdos - Costumbres Pasadas Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Katharine Giarratana |
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Unit 5 El Alumno Puede Hablar Sobre Situaciones Y Cosas Que Son Normales Y Naturales, Puede Hablar De Manera Fluida Y Coherente Unit 5 Establecer Compraciones Con Estructuras Complejas Y Utulizando Mas De Una O Dos Cualidades. |
Unit 5 I¿M Used To Drinking Coffee She Got Used To Play The Guitar Lesson A Funciones - Hablar Sobre Situaciones O Cosas Que Son Familiares A Nosotros, Normales - Hacer Referencia A Una Situacion A La Cual Nos Acostumbramos - Hablar De Manera Fluida Y Coherente Gramatica - Be Used To - Get Used To - Tiempos Verbales Presentes, Pasados Y Futuros Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Situaciones Cotidianas - Costumbres - Acostumbramiento Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Unit 5 I Like Not Only Chocolate But Also Milk Lesson B Funciones - Establecer Comparaciones Entre Uno O Mas Objetos O Personas - Establecer Igualdad Entre Un Objeto U Otro - Establecer Diferencias Negativas - Utilizar Conjunciones De Manera Apropiada Gramatica - Adjectives - Not Only ¿ But Also - Tiempos Verbales Presentes, Pasados Y Futuros - Estructura De La Oracion Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Situaciones Cotidianas - Cosas, Animales, Personas Relator: Katharine Giarratana Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Maria Jose Gonzalez Avila |
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Unit 6 El Alumno Es Capaz De Hablar De El Pasado Y De Reportar Lo Que Un Tercero Ha Discho. Unit 6 El Alumno Es Capaz De Expresarse De Manera Fluida Y Con Naturalidad Sobre Temas De Contingencia |
Unit 6 Lesson A She Had Done Her Tasks I Hadn¿T Been Here If I Play Football, I¿Ll Be Thin If I Had Been There, I Would Have Stoped The Situation The Pizza Was Cooked By Ann They Said They Hadn¿T Been To Chile He Could Dance Funciones - Hablar Sobre Situaciones Pasadas - Hablar Sobre Situaciones Hipoteticas O Irreales - Hablar Utilizando Condicionales Gramatica - Condicionals1st, 2nd, 3rd, 4th. - Pasado Perfecto - Can- Could - Tiempos Verbales Presentes, Pasados Y Futuros - Estructura De La Oracion Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Situaciones Cotidianas Relator: Katherine Giarratana Unit 6 Lesson B The Plane Takes Off At 5pm She¿S Travelling To England Next Week I¿Ll Go There Next Week I¿M Going To Go There Next Mont You¿D Better Finish Here You Should Stop Smoking She Got Used To Play De Guitar I Like Not Only Coke But Also Water Funciones - Establecer Igualdad Entre Un Objeto U Otro - Establecer Diferencias Negativas - Utilizar Conjunciones De Manera Apropiada Gramatica - Tiempos Futuros - Had Better- Should - Not Only ¿ But Also - Tiempos Verbales Presentes, Pasados Y Futuros - Estructura De La Oracion Temas A Tratar - Acciones Cotidianas - Situaciones Cotidianas - Cosas, Animales, Personas Relator: Maria Jose Gonzalez Avila Evaluacion Evaluacion Oral: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato Entrevista Con Alumno. Evaluacion Escrita: Evaluacion Realizada Por Relator En Formato De Ejercicios Similares A Los Realizados En Libro De Ejercicios. Relator: Katharine Giarratana |
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