| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad 9 ¿ Elaborar Opiniones Sobre Alimentos Saludables Y No Saludables Y Describir Hábitos Alimenticios. |
- Cantidades (Contables E Incontables). - Adverbios De Frecuencia (Siempre, A Veces, Nunca, Etc) - Vocabulario De Comidas Y Describir Con Cuanta Frecuencia Consumo Ciertos Alimentos. |
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Unidad 10 ¿ Entregar Información Sobre Habilidades Y Talentos. |
- Presente Simple Para Expresar Acciones Que Hago Frecuentemente. - Preguntas Utilizando El Verbo ¿Can¿ (Poder) |
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Unidad 11 ¿ Hablar Sobre Meses Y Fechas Importantes. Usar El Futuro. |
- Futuro Con ¿Going To¿ - Preguntas Y Respuestas En Futuro. - Vocabulario: ¿Los Meses Del Año |
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Unidad 12 ¿ Describir Problemas De Salud, Dar Consejos Para Enfermedades Comunes |
-Utilizar El Verbo ¿Feel¿ (Sentir) - Utilizar El Modal ¿Should¿ (Debería) Para Dar Consejos. - Observar Diferentes Imágenes E Identificar Que Problema De Salud Tienen Aquellas Personas. |
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Unidad 13 ¿ Aplicar Vocabulario De Partes De La Ciudad Para Poder Dar Direcciones. |
-Preposiciones Para Dar Direcciones. - Vocabulario: ¿Mi Vecindario¿ - Utilizar Un Mapa Y Hacer Preguntas Como: ¿Dónde Esta El Banco?, Etc. |
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0 |
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Unidad 14 ¿ Realizar Preguntas En Pasado, Pedir Información Sobre Actividades Realizadas. |
-Pasado Simple. -Identificar Verbos Regulares E Irregulares - Preguntas En Pasado Utilizando El Auxiliar Did. |
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Unidad 15 ¿ Expresar Ideas Y Hacer Preguntas En Pasado. |
-Auxiliar Did Y Verbo To Be (Ser O Estar) En Pasado (Was Y Were). - Elaborar Un Dialogo En Pasado Simple Y Presentarlo En Clases. |
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Unidad 16 ¿ Realizar Llamadas Telefónicas, Hacer Invitaciones O Rechazarlas Inventando Escusas. |
-Trabajo En Grupo Y Practicar Supuesta Llamada Telefónica En Inglés Utilizando El Presente, Pasado Y El Futuro. - Vocabulario: ¿Aceptar Una Invitación O Rechazarla¿ |
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