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Horas Prácticas |
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Introducción A Office Los Alumnos Aprenderán A Trabajar Con La Suite Ofimática Microsoft Office 2007, Donde Conocerán Los Programas Que La Forman Y Los Elementos Y Características Comunes De Estos Programas: El Entorno De Los Programas, Cómo Abrir Y Guardar Documentos, Las Plantillas, El Sistema De Ayuda, Las Propiedades De Los Documentos Y El Portapapeles De Office. |
1.Los Programas De Office. 2.El Entorno De Trabajo. 3.Otros Elementos Del Entorno. 4.Vistas Previas Activas. 5.Salir Del Programa. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Trabajo Con Documentos Los Alumnos Aprenderán El Trabajo Básico Con Documentos De Los Programas De La Suite Ofimática Office 2007; Crear Nuevos Documentos, Abrir Documentos Existentes Y Guardar Los Documentos. Se Introduce A Los Alumnos Al Concepto De Plantilla, Así Como El Trabajo Con Documentos De Versiones Anteriores De Office. |
1.Abrir Documentos. 2.Crear Nuevos Documentos. 3.Guardar Documentos. 4.Documentos De Versiones Anteriores De Office. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Obtener Ayuda Y Recursos Los Alumnos Aprenderán A Utilizar El Sistema De Ayuda En La Suite Office 2007, Para Obtener Información Sobre El Uso De Los Distintos Programas De La Misma. También Aprenderán Sobre El Funcionamiento De Otros Elementos Comunes En Estos Programas, Como La Utilización De Imágenes Prediseñadas En Los Documentos Y La Galería Multimedia. |
1.El Sistema De Ayuda. 2.La Tabla De Contenido. 3.Imágenes Prediseñadas. 4.Galería Multimedia. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Otros Elementos Comunes Los Alumnos Conocerán Y Trabajarán Con Los Elementos Comunes A Los Programas De La Suite Office 2007: Incorporación De Propiedades A Los Documentos Para Identificarlos, Búsqueda De Documentos A Través Del Cuadro De Diálogo, Abrir Y Usar El Portapapeles (Tanto De Windows Como De Office) Para Copiar, Cortar Y Pegar Elementos En Los Documentos. |
1.Propiedades De Los Archivos. 2.Buscar Archivos. 3.Cortar, Copiar Y Pegar. 4.El Portapapeles De Office. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Introducción A Excel 2007 Los Alumnos Aprenderán A Crear Y Editar Hojas De Cálculo Excel, A Iniciar Su Ejecución Y Cerrarlo, Así Como Su Entorno Básico: Ventanas, Cinta De Opciones Y Otros Elementos. |
1.Para Qué Sirve Excel. 2.Partes Principales Del Programa. 3.Otros Elementos Del Entorno. 4.El Primer Libro. 5.Salir De Excel. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Libros Y Hojas Los Alumnos Aprenderán El Uso De Los Documentos Que Se Utilizan En La Hoja De Cálculo Excel, Llamados Libros, Así Como También El Uso De Las Hojas Existentes En Dichos Libros (Desplazamiento Entre Ellas, Inserción, Modificación, Eliminar_6" Value="1" />Eliminar_6" Value="1" />Eliminar_6" Value="1" />Eliminar_6" Value="1" />Eliminar_6" Value="1" />Eliminarción, Copia). También Aprenderán A Guardar Los Documentos De Excel. |
1.Libros Y Hojas En Excel. 2.Moverse Por Las Hojas. 3.Crear Y Borrar Hojas. 4.Mover Y Copiar Hojas. 5.Guardar Libros. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Introducir Datos (I) Los Alumnos Aprenderán A Introducir Datos (Números, Texto, Fechas, Símbolos) En Un Documento De La Hoja De Cálculo Excel, Conociendo Y Trabajando Con El Concepto De Fórmula. |
1.Datos En Excel. 2.Formas De Introducir Datos. 3.Introducir Números Y Texto. 4.Introducir Fechas. 5.Insertar Símbolos. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Introducir Datos (Ii) Los Alumnos Aprenderán Varias Técnicas Útiles Para Rellenar Las Celdas De Una Hoja De Cálculo De Excel (Creación De Series Y De Tendencias Y Rellenado De Celdas Adyacentes A Una Dada). También Aprenderán A Revisar La Ortografía De Los Documentos De Excel. |
1.Rellenar Un Grupo De Celdas. 2.Crear Series. 3.Crear Tendencias. 4.Revisar La Ortografía. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Modificar Hojas Los Alumnos Aprenderán A Modificar Los Datos Introducidos En Las Celdas De Una Hoja De Cálculo Excel: Editar Datos, Cortar, Copiar Y Pegar, Insertar Y Eliminar_9" Value="1" />Eliminar_9" Value="1" />Eliminarr Celdas. También Aprenderán A Buscar Y Reemplazar En Excel Y A Deshacer Y Rehacer Acciones. |
1.Editar Celdas. 2.Cortar, Copiar Y Pegar. 3.Cortar Y Copiar Con El Mouse. 4.Insertar Y Eliminar Celdas. 5.Buscar Y Reemplazar. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Organizar E Imprimir Hojas Los Alumnos Aprenderán A Organizar Las Ventanas Del Programa Excel, Para Mostrar Varios Documentos, Varias Hojas Del Mismo Documento O Varias Partes De Una Hoja De Un Documento. También Aprenderán A Imprimir Las Hojas De Cálculo En Excel, Viendo Todas Las Opciones Que Permite Y La Configuración Que Se Debe Aplicar. |
1.Ventanas. 2.Configurar Página. 3.Saltos De Página. 4.Imprimir. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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Formato De Celdas Los Alumnos Aprenderán A Trabajar Con Opciones Básicas Del Formato De Las Celdas En La Hoja De Cálculo Excel: Introducción Al Formato De Las Celdas, Altura, Anchura, Bordes Y Relleno De Las Mismas, Alineación De Los Datos Existentes En Las Celdas Y Fuentes De Texto Utilizadas. |
1.Qué Es El Formato De Celdas. 2.Anchura Y Altura De Celdas. 3.Alineación De Datos. 4.Fuentes De Texto 5.Bordes Y Rellenos. Ejercicios De Autoevaluación Sobre Los Contenidos De La Unidad. Al Finalizar El Ejercicio El Alumno Conocerá Su Puntuación. |
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