| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Marco Teórico De La Planificación |
-Definiciones, Descripciones E Importancia De Los Planes -Tipos De Planes Por Competencias |
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Identificar Los Tipos De Planes Y Su Relación Con Las Competencias |
-Competencias De Egreso Y Programas -Análisis De Los Componentes De Un Programa Y Estrategias -Planificar Y Evaluar Las Clases -Tipos De Planes Basados En Los Programas |
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Diseñar Planes Con La Metodología De Aprender Haciendo |
-Antecedentes Sobre La Metodología Del Aprender-Haciendo -La Enseñanza, El Aprendizaje Y La Teoría De La Práctica La Planificación De Las Actividades Características De La Planificacion De Excelencia |
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Planificar Las Actividades |
-Fundamentos De La Planificacion -Estrategias Instruccionales Y Metodologías De Acuerdo A Objetivos, Contenidos, Las Competencias Y Los Aprendizajes Esperados. |
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Identificar Los Beneficios De Un Sistema De Planificacion |
-Los Objetivos Definidos En Relación A Contenidos Y Conductas Quedan Y Pueden Ser Conocidos Por Todos. -Se Facilita El Trabajo De Coordinadores Y Profesores. -Se Facilita La Supervisión Del Proceso Enseñanza Aprendizaje |
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