| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Introducción A La Evaluación, Los Elementos Que Sustentan Y Las Visiones |
-Vocabulario Base -Desarrollo De Su Contexto Aplicacional -Lectura Crítica Respecto De Los Aspectos Históricos De La Evaluación |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Identificar Los Principios De La Evaluación Y Las Funciones De Un Adecuado Proceso |
-Contextos Y Argumentos -Elementos Fundamentales De La Evaluación. -Lectura Crítica -Actores Relevantes En El Proceso De Evaluación |
1 |
0 |
0 |
| 3 |
Discriminar Las Competencias Evaluables Dentro De Las Distintas Instancias De Evaluación. |
-Construcción De Tablas Para La Segmentación -Dicotomización Del Concepto Evaluado. |
1 |
0 |
0 |
| 4 |
Retroalimentación En El Proceso De Construcción De Instrumentos De Evaluación. |
-Opiniones Generales -Desarrollo De Los Instrumentos De Evaluación -Sugerencias De Mejoramiento |
2 |
0 |
0 |