| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Aprender A Planificar Y Diseñar Programas De Capacitación Para Canalizar De Manera Adecuada Los Conocimientos A Entregar |
¿ Concepto De Capacitación ¿ Contextualización Del A Capacitación Interna ¿ Aprendizaje De Los Adultos: Aprender A Aprender, Enemigos Del Aprendizaje, Fases Del Aprendizaje. ¿ Planificación Del La Actividad De Capacitación ¿ Diseño Del Programa: Objetivos, Contenidos, Metodología ¿ Presentación Del Programa. |
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0 |
| 2 |
Reconocer Y Desarrollar Las Competencias Necesarias Del Relator Para Capturar La Audiencia Y Transmitir Los Conocimientos De Manera Más Motivadora |
¿ Conceptos De Relator, Formador, Facilitador ¿ Perfil Del Formador: Conocimientos, Habilidades, Actitudes ¿ Conocimiento Del Tema ¿ Las Tres E: Educar, Entusiasmar, Explicar ¿ Habilidades Para Motivar: Captar Necesidades, Reconocimiento, Buen Humor, Clima De Confianza ¿ Habilidades. Comunicacionales: Lenguaje Verbal, Lenguaje No Verbal ¿ Empatía, Asertividad |
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0 |
| 3 |
Determinar Las Conductas, Actitudes, Técnicas Y Estrategias Del Relator En La Ejecución Del Curso |
¿ Conocimiento De La Audiencia ¿ Conocimiento Del Entorno ¿ Responsabilidad ¿ Ejercicios De Relajación ¿ Dominio Escénico ¿ Manejo De La Voz ¿ Utilización Del Espacio ¿ Manejo De Grupo: Sintonía Con La Audiencia ¿ Manejo De Situaciones Difíciles ¿ Creatividad Para Entregar Los Contenidos ¿ Manejo De Los Medios |
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0 |
| 4 |
Aplicar Lo Aprendido A Través Del Desarrollo De Un Programa De Capacitación Que Cumpla Con Las Expectativas De La Empresa |
¿ Integración De Todos Los Contenidos: ¿ Diseño Del Programa ¿ Habilidades Del Relator ¿ Conductas Y Actitudes. |
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