| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Conversaciones, Preguntar Sobre Y Describir Apariencia Física. Comprender Descripciones Y Ser Capaz De Identificar Personas. |
Unidad 1: Preguntas Para Describir Personas. Modificadores Con Participios Y Preposiciones. |
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Describir, Comprender Y Ser Capaz De Intercambiar Información Sobre Hechos Y Experiencias Pasadas. |
Unidad 2: Preguntas ¿Wh¿ Y ¿Si/No¿ Con Presente Perfecto, Oraciones Y Respuestas Cortas Con Participios Regulares E Irregulares. Presente Perfecto Vs. Pasado Simple; ¿For Y Since¿. |
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| 3 |
Preguntar Sobre, Describir Y Comprender Descripciones De Ciudades. Dar Y Entender Sugerencias; Hablar Y Comprender Conversaciones Sobre Viajes Y Turismo. |
Unidad 3: Adverbios Delante De Adjetivos; Conjunciones. Verbos ¿Can Y Should¿. |
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| 4 |
Ser Capaz De Hablar Y Entender Conversaciones Sobre Problemas De Salud. Pedir, Entender Y Dar Consejos, Sugerencias; Hacer Y Comprender Peticiones. |
Unidad 4: Complementos De Infinitivo; Verbo ¿Should¿ Para Sugerencias. Verbos ¿Can, Could Y Should¿ Para Peticiones. |
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| 5 |
Revisar Y Repasar Contenidos De Las Unidades 1 A 4 Del Curso. |
Actividades De Refuerzo Basadas En Los Contenidos De Las Unidades 1 A 4 Del Curso. |
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| 6 |
Medir Los Conocimientos Adquiridos Mediante Evaluación Escrita Y Oral. Comprender Conversaciones Sobre Y Expresar Gustos; Estar Y No Estar De Acuerdo. |
Unidad 5: Evaluación Escrita Y Oral De Los Contenidos De Las Unidades 1 A 4 Del Curso. ¿So, Too, Neither, And Either¿. |
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| 7 |
Entender Conversaciones Sobre Y Ser Capaz De Pedir Comida En Un Restaurante. Describir Y Entender Descripciones De Países; Comparar; Expresar Opiniones. |
Unidad 6: Verbos ¿Would And Will¿ Para Peticiones. Adjetivos Comparativos Y Superlativos. |
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| 8 |
Comprender Conversaciones Y Hablar Sobre Distancias Y Medidas. Describir Y Comprender Descripciones Sobre Planes; Hacer, Aceptar Y Rechazar Invitaciones. |
Unidad 7: Preguntas Con ¿How¿. Futuro Con Presente Continuo Y ¿Be Going To¿. |
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| 9 |
Comprender Y Ser Capaz De Dar Razones; Recibir, Entender Y Dar Mensajes. Comprender E Intercambiar Información Personal; Comprender Conversaciones Sobre Y Ser Capaz De Describir Cambios. |
Unidad 8: Mensajes Con ¿Tell Y Ask¿. Describir Cambios Con Presente Y Pasado Simple, Presente Perfecto, Y Comparativo |
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| 10 |
Hablar Y Comprender Conversaciones Sobre Planes Para El Futuro. Terminar Y Revisar Los Contenidos De Las Unidades 5 A 8 Del Curso. |
Estructura "Verbo + Infinitivo". Actividades De Refuerzo Respecto A Los Contenidos De Las Unidades 5 A 8 Del Curso. |
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| 11 |
Epasar Los Contenidos De Las Unidades 5 A 8 Del Curso Con Vistas A La Evaluación. Medir Los Conocimientos Adquiridos Mediante Evaluación Escrita Y Oral. |
Repaso De Las Unidades 5 A 8 Del Curso. Evaluación Escrita Y Oral De Los Contenidos De Las Unidades 5 A 8 Del Curso. |
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