| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer La Definición Y Características Del Proceso De Evaluación Actual. |
1. Evolución Histórica Del Concepto De Evaluación 2. Nuevo Paradigma En Evaluación 3. Características Del Concepto De Evaluación Moderna 4. Concepto De Calificación, Medida Y Evaluación |
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| 2 |
Conocer La Definición Y Características De Las Rúbricas En El Proceso De Enseñanza Y De Aprendizaje. |
1.Definición De Rúbricas 2.Características De Las Rúbricas 3.Estructura Y Organización De Las Rúbricas |
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| 3 |
Identificar Los Dos Tipos De Rúbricas |
1.Rúbrica Holística Y Sus Características 2.Rúbrica Analítica Y Sus Características |
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| 4 |
Conocer Como Elaborar Las Rúbricas |
1.Rúbrica Holística 2.Rúbrica Analítica |
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Conocer Como Elaborar Las Rúbricas Según Habilidad Y Contenido A Desarrollar |
1.Habilidades Lingüísticas 2.Habilidades Lógico-Matemáticas 3.Habilidades Artísticas 4.Habilidades Científicas 5.Contenidos Conceptuales 6.Contenidos Procedimentales 7.Contenidos Actitudinales 8.Presentación Rubricas Elaboradas |
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