| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Identificar Información General Y Específica De Textos Escritos Relacionados Con El Ámbito Empresarial. |
Textos Extraídos De Fuentes Reales De 350 Palabras Aprox. Relacionados Con Cada Unidad, Lo Que Incluyen, Señales, Etiquetas, Calendarios, Gráficos, Biografías, Cartas, Postales, Historias, Artículos, Propaganda, Folletos, Etc. |
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2. Intercambiar Y Justificar Opiniones E Ideas, Comparar Y Contrastar Situaciones, Sugerir Y Especular Sobre Situaciones Planteadas Además De Expresar Si Están O No De Acuerdo Con Alguien. |
Practica De Estrategias De Comunicación De La Vida Real (Everyday English). Estructuras Funcionales Del Idioma Asociadas A Situaciones Reales (Comminative Tasks) Reproducir Sonidos Y Entonación Que Caracterizan El Idioma Inglés Correctamente. |
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| 3 |
3. Crear Distintos Tipos De Texto De Ambito Empresarial Al Idioma Ingles En Forma Sistematica |
Revision De Textos Modelos Que Sirvan De Ejemplo Para Lograr Una Escritura Adecuada Al Ambito Empresarial. Manejar Distintas Estrategias Para Escribir Un Texto, Como Por Ejemplo, Lluvia De Ideas (Brainstorm), Subrayar, Resumir, Editar, Categorizar, Etc. |
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| 4 |
4. Conjugar Y Aplicar Estructuras Gramaticales Categorizadas, Además De Identificar Los Componentes De Una Oración |
Revision De Estructuras Basicas Y Practica De Estructuras Nuevas Del Idioma En Relación A Su Uso Y A Su Función A Traves De Ejercicios Y Actividades Diseñadas Para Cada Uno De Los Tiempos Verbales Y Partes De La Oración |
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5. Identificar Información General Y Específica De Textos Orales Relacionados Con El Ambito Empresarial |
Escuchar Textos Orales De Distintos Tipos, Responder Preguntas De Información General Y Especifica En Forma Oral Y Escrita Sobre Textos Dados, Volver A Contar Lo Escuchado (Tell Or Narrate Something Again) |
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