| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Que Los Participantes Aprendan Los Principales Conceptos Teóricos Acerca Del Manejo Del Estrés En Aula |
-Introducción A La Teoría Del Apego. -Tipos De Apego Y Temperamento. -Estrés En Niños. -Mentalización Y Regulación Emocional -Eduacación Emocional -Respuesta Al Estrés De Los Niños Y Niñas Según Tipo De Apego. |
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Que Los Participantes Sean Capaces De Identificar Y Comprender Las Conductas Estresantes Que Experimenta Niños Y Niñas En El Aula. |
-Reconocimiento De Los Distinto Tipos De Apego Y Su Forma De Reaccionar En Situaciones De Estrés En Aula. -Regulación Emocional Y Temperamento |
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| 3 |
Que Los Participantes Sean Capaces De Desarrollar Estrategias Adecuadas Para El Manejo De Las Conducatas Estresantes En El Aula. |
-Desarrollar Estrategias De Regulación Emocional. -Desarrollar Estrategias De Educación Emocional. |
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