| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Expresar Oralmente Opiniones Respecto De Lecturas Realizadas, Identificando Y Aplicando Estructuras Y Léxico Contenidos En Ellas. |
Presentar Quejas Usando: I Complain For. Vocabulario Respecto De Tiendas, Precios, Equivalencias De Dinero. Tipos De Tiendas Y Elementos. |
3 |
7 |
0 |
| 2 |
Manifestar De Manera Oral Descripciones De Lugares, Personas, Hechos De Su Vida Personal Y Servicios De Acuerdo A Modelos Trabajados En Clases. |
Pasado Simple, Verbos Regulares E Irregulares, Forma Interrogativa, Afirmativa E Interrogativa. Marcadores De Pasado. |
3 |
7 |
0 |
| 3 |
Interactuar Con Sus Pares En Situaciones Cotidianas Asumiendo Roles Y Utilizando Los Contenidos Procedimentales Que Correspondan A La Unidad. |
Formas Narrativas Y Su Componentes. Elementops De Una Historia,Personajes Y Características (Aparariencia Y Personalidad) |
4 |
6 |
0 |
| 4 |
Expresar Con Precisión Las Ideas Del Autor, Identificando Información Específica Contenida En Textos Auditivos Y Escritos. |
Vocabulario Respecto De Accidentes Y Heridas. Tiempo Pasado Simple. Tratamiento Y Estructurs De Obligación. |
4 |
6 |
0 |
| 5 |
Redactar Mensajes Breves Y De Complejidad Ascendente Aplicando Los Contenidos Trabajados En Clases. |
Modales De Posibilidad: Can, Could, Might. Modales Y Presente Perfecto Para Realizar Especulaciones. |
3 |
7 |
0 |