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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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¿ Comprender Los Lineamientos De Las Bases Curriculares Para Historia, Geografía Y Ciencias Sociales. |
Unidad 1: Lineamientos De Las Bases Curriculares. 1.1 Estructura General Bases Curriculares 1.2 Características De Las Bases En Historia, Geografía Y Ciencias Sociales 1.3 Progresión De Contenidos Y Habilidades 1.4 Taller De Análisis Y Aplicación. |
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¿ Analizar Algunos De Los Conceptos Disciplinarios Del Eje Historia Requeridos Por Las Bases Curriculares Para La Enseñanza En El Sector Historia, Geografía Y Ciencias Sociales. |
Unidad 2: El Eje Historia 2.1 Conceptos Fundamentales Del Eje Historia En 1º Y 2º Básico: Tiempo Histórico, Pueblos Precolombinos. 2.2 Lineamientos Didácticos Para El Eje Historia. 2.3 Planificación De Un Tema (Taller Formativo) 2.4 Diseño De Actividades De Aprendizaje (Evaluación Sumativa) |
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¿ Analizar Algunos De Los Conceptos Disciplinarios Del Eje Geografía Requeridos Por Las Bases Curriculares Para La Enseñanza En El Sector Historia, Geografía Y Ciencias Sociales. |
Unidad 3: El Eje Geografía 3.1 Conceptos Articuladores Del Eje Geografía En 1º Y 2º Básico: Espacio Geográfico, Territorio, Localización Absoluta Y Relativa, Representaciones Cartográficas. 3.2 Lineamientos Didácticos Para El Eje Geografía. 3.3 Planificación De Un Tema (Taller Formativo) 3.4 Diseño De Actividades De Aprendizaje (Evaluación Sumativa) |
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¿ Analizar Algunos De Los Conceptos Disciplinarios Del Eje Formación Ciudadana Requeridos Por Las Bases Curriculares Para La Enseñanza En El Sector Historia, Geografía Y Ciencias Sociales. |
Unidad 4: El Eje Formación Ciudadana 4.1 Conceptos Articuladores Del Eje Temático Formación Ciudadana: Cultura, Nociones De Derecho, Formas De Gobierno, Tipos De Instituciones 4.2 Lineamientos Didácticos Para El Eje Formación Ciudadana 4.3 Planificación De Un Tema (Taller Formativo) 4.4 Diseño De Actividades De Aprendizaje (Evaluación Sumativa) |
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