| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Conceptuar El Impacto De Un Buen Clima En El Aula Sobre La Calidad De La Educación. |
1. Clima De Aula Y Excelencia Académica: ¿Principales Factores Que Conforman El Clima En El Aula; ¿Clima Y Excelencia; ¿Influencia Del Docente Y Su Importancia En La Generación De Un Adecuado Clima En Aula; ¿Educación Inclusiva; ¿El Protagonismo Del Docente. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
2.Discriminar Las Conductas Desadaptativas Y/O Que Puedan Ser Indicativas De Trastornos De Aprendizaje Que Afecten El Clima De Aula. |
2. Trastornos Y Problemas De Los Alumnos: ¿Déficit Atencional Con Y Sin Hiperactividad; ¿Negativismo Desafiante; ¿Sistema De Matonaje: Manejo De Agresores Y Agredidos; ¿Desmotivación Escolar; ¿Trastornos Del Aprendizaje: Una Panorámica General; ¿Déficit Ambiental. |
5 |
0 |
0 |
| 3 |
3.Identificar Protocolos De Detección, Manejo, Asistencia Y Seguimiento De Alumnos Con Problemas Y Trastornos De Aprendizaje. |
3. Protocolos: ¿Detección; ¿Manejo; ¿Asistencia; ¿Seguimiento. |
2 |
0 |
0 |
| 4 |
4.Identificar, Las Técnicas Y Herramientas Para La Generación De Un Clima Favorable Al Aprendizaje. |
4. Buenas Prácticas Para Un Clima De Aprendizaje: ¿Cultura Del Respeto Mutuo; ¿Manejo De Las Relaciones Personales Y Solución De Conflictos; ¿Estrategias De Motivación; ¿Sentido De Pertinencia Y De Responsabilidad Grupal. ¿Normas De Convivencia Y Disciplina; ¿Comunicación Educador ¿ Alumno Y De Los Alumnos Entre Sí; ¿Educación Inclusiva. |
5 |
0 |
0 |
| 5 |
5. Discriminar Técnicas Para El Manejo De Conflictos En El Aula Y Situaciones Difíciles. |
5. Manejo Del Conflicto: ¿Habilidades Sociales; ¿Acertividad Y Principio De Autoridad; Negociación. |
4 |
0 |
0 |
| 6 |
6. Conceptuar Cómo El Estrés Docente Afecta El Clima En Aula Y La Calidad Del Proceso Enseñanza ¿ Aprendizaje. |
6. Estrés Y Clima De Aula: ¿Autoevaluación; ¿Efectos Del Estrés Y Del Burnout; ¿Técnicas De Autocuidado; ¿Dos Enfoques Contrapuestos: Centrado En El Problema O Centrado En La Emoción; ¿Manejo De Creencias Irracionales. |
3 |
0 |
0 |