| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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El Alumno Participante Al Termino Del Primer Modulo Podrá Conocer Los Aportes Teóricos Y Prácticos De La Psicolingüística, Sociolingüística Y Lingüística Textual Al Aprendizaje Lector. |
Modulo1: El Modelo Interactivo Conceptualizaciones Acerca De Qué Es Leer Y Qué Es Aprender A Leer. Modelos Utilizados Para El Aprendizaje Lector Modelo Interactivo Panoramica General De Las Estrategias Propuestas Por El Modelo Interactivo Concepto De Lectura Emergente Aportes De La Psicolinguistica, Sociolinguistica Y Linguistica Textual Investigaciones Realizadas En Chile |
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El Alumno Participante Al Término Del Módulo Sera Capaz De Nombrar E Identificar Las Estrategias Esenciales Del Modelo Interactivo Para Un Mejor Aprendizaje De La Lectoescritura Y Comprensión Lectora |
Modulo 2: Estrategias Para El Desarrollo De Habilidades Metalinguisticas Estrategias Metalingüísticas: Semánticas Sintácticas Fonologicas |
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El Alumno Participante Al Termino Del Modulo Sera Capaz De Reconocer Las Estrategias Más Relevantes Destinadas Al Desarrollo De La Noción Alfabética. |
Modulo 3: Estrategias Para El Desarrollo De La Noción Alfabetica De La Lengua. Estrategias De Vía Directa Estrategias De Acercamiento Al Código Estrategias De Estimulacion Por Vía Indirecta |
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El Alumno Participante Sera Capaz De Identificar Las Estrategias Destinadas A La Creación Textual Que Pueden Ser Utilizadas En La Estimulacion De Producción De Textos Y Comprensión Lectora |
Modulo 4: Textos Literarios Y No Literarios Creación De Cuentos |
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El Alumno Participante Sera Capaz Al Termino Del Aprendizaje De Este Módulo, De Reconocer Las Principales Estrategias Que Se Pueden Aplicar En La Estimulacion De La Comprensión Lectora De Sus Alumnos. |
Modulo 5: Estrategias De Comprension Lectora Estrategias Destinadas A Favorecer La Velocidad Y Fluidez Lectora Estrategias Destinadas A Favorecer El Desarrollo De Vocabulario Estrategias Destinadas A La Comprensión De Textos |
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El Alumno Sera Capaz Una Vez Finalizados Los 5 Módulos De Enseñanza-Aprendizaje, De Construir Algunas Estrategias De Estimulacion Y Desarrollo Para El Aprendizaje De La Lectura, Escritura Y Comprensión Lectora Que Pudiesen Ser Aplicados En El Trabajo Posterior Con Sus Alumnos. |
Modulo 6: Creación De Estrategias Para El Desarrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito |
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