| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Las Principales Nociones Teóricas Explicativas Del Concepto De La Inteligencia Emocional Y Entender Cómo Se Generan Las Emociones, Comprendiendo Los Procesos Fisiológicos Que Tienen Como Base. |
Tema 1: Concepto De Inteligencia Emocional A) La Inteligencia Humana B) Las Emociones C) Aspectos Fisiológicos De La Emociones |
0 |
0 |
16 |
| 2 |
Entender Qué Es La Inteligencia Emocional Y Las Ventajas Y Beneficios Que Su Desarrollo Conlleva. Desarrollar Y Practicar La Inteligencia Emocional Y Las Competencias Y Habilidades Asociadas A Ésta. |
Tema 2: La Inteligencia Emocional A) ¿Qué Es La Inteligencia Emocional? B) Habilidades Prácticas De La Inteligencia Emocional C) El Desarrollo De La Inteligencia Emocional D) El Coeficiente Intelectual Y La Inteligencia Emocional |
0 |
0 |
16 |
| 3 |
Desarrollar Las Competencias Necesarias Para Establecer Buenas Relaciones Laborales, Gestionando Aquellos Rasgos Y Hábitos Que Conducen Al Éxito Profesional Como Consecuencia De Un Adecuado Ejercicio De La Inteligencia Emocional. |
Tema 3: La Inteligencia Emocional En La Empresa A) Características Y Rasgos De Las Personas De Éxito Profesional B) Características Y Rasgos De Las Personas Que Fracasan C) Características De Las Capacidades De La Inteligencia Emocional D) Influencia De Las Emociones En El Trabajo/Profesión E) Desarrollo De La Inteligencia Emocional En Las Organizaciones |
0 |
0 |
16 |
| 4 |
Repasar Los Principales Temas Tratados En El Curso, Comprendiendo Las Consecuencias Profesionales Más Importantes Del Desarrollo De La Inteligencia Emocional. |
Tema 4: Conclusiones Del Curso |
0 |
0 |
14 |
| 5 |
Repasar Los Principales Conceptos Aprendidos En El Curso. |
Complemento De Lectura: Glosario De La Inteligencia Emocional |
0 |
0 |
8 |