| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Al Término De La Unidad, El Participante Profundizará Los Conceptos De Lectura Y Comprensión Lectora, Manejando Algunos Criterios Para Su Enseñanza. |
Aproximación A La Lectura. Qué Es La Comprensión Lectora. Entrenamiento Para La Comprensión Lectora. Entorno De La Lectura. Niveles De Lectura: Nivel Literal, Inferencial, Crítica , Preciativa Y Creadora. Tipos De Textos: Textos Expositivos |
10 |
0 |
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| 2 |
Al Término De La Unidad, El Participante Fortalecerá Su Conocimiento De Los Mapas De Progreso De Lectura, Reconociendo Los Desempeños En Los Alumnos De Acuerdo A Los Niveles Del Mapa De Progreso |
Mapa De Progreso: Los Cuatro Primeros Niveles Del Mapa De Progreso De Lectura Definido Por El Ministerio De Educación Actividades Que Realizan Los Alumnos De Acuerdo A Su Nivel. Transferencia Al Aula. |
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| 3 |
Al Término De La Unidad, El Participante Conocerá Y Definirá Estrategias De Desarrollo De La Comprensión Lectora |
Lectura Explorativa. Lectura Comprensiva Condicionantes De La Comprensión Componentes De La Lectura. Modelos De Lectura. |
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