📘 Estrategias Didácticas Para La Enseñanza De La Matemática Por Medio De

Información del Curso

Área / Especialidad	Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)
Infraestructura	Sala De Clases De 45 Metros Cuadrados Con 31 Mesas Y Sillas, Gimnasio De Trabajo Para 31 Personas Contar Con Ventilación Adecuada.
Equipamiento	Mesas Sillas Data Show. Computador. Pizarra.
Asistencia	80
Fecha de procesamiento	2025-10-28 06:32:15

N°	Objetivo	Contenido	Horas Teóricas	Horas Prácticas
1	Al Finalizar La Unidad, El Participante Será Capaz De Conocer Los Principios Fundamentales Del Trabajo En La Enseñanza De La Matemática Con El Método Singapur En El Primer Ciclo De Enseñanza Básica.	Metodo Singapur Y Sus Principios Fundamentales. Enfoque Metodológico Y Propuesta Didáctica Método Singapur. Aportes De Distintos Autores En El Método.	4	4
2	Al Finalizar La Unidad, El Participante Será Capaz De Identificar Las Características Del Trabajo Con Material Concreto En La Enseñanza De Los Ejes De Matemática Con El Método Singapur.	Características Material Concreto Y Gráfico Del Método. Estrategias Didácticas Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Los Ejes: -Números. -Operaciones Aritméticas. -Geometría. -Datos Y Azar.	4	8
3	Al Finalizar La Unidad, El Participante Será Capaz De Emplear El Método Singapur En La Enseñanza De La Matemática.	Elaboración De Actividades Con El Metodo Singapur. Taller De Empleo De Método Singapur.	4	8