| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Al Finalizar La Unidad, El Participante Será Capaz De Conocer Los Fundamentos Teóricos Del Curriculum Y La Descentralización De La Concepción Curriculum Igual A Programas De Estudio. |
¿ Perspectiva Del Currículo ¿ Teoría General Del Currículo ¿ Teoría Normativa Y Descriptiva Del Curriculum ¿ Modelos Y Enfoques Curriculares ¿ Curriculum Explícito, Implícito Y Nulo ¿ Curriculum Abierto Y Currículum Cerrado ¿ Teoría Del Curriculum Y Diseño Curricular ¿ Currículo Y Docentes |
0 |
0 |
100 |
| 2 |
Al Finalizar La Unidad, El Participante Será Capaz De Manejar Y Comprender La Forma De Utilizar Los Diversos Instrumentos Curriculares Que Se Utilizan En Toda La Acción Pedagógica |
¿ Introducción A Los Instrumentos Curriculares. ¿ Marco Curricular ¿ Reforma Curricular ¿ Ajuste Curricular ¿ Plan De Estudio ¿ Programas De Estudio ¿ Proceso De Planificación Con Los Programas De Estudio ¿ Mapas De Progreso |
0 |
0 |
100 |
| 3 |
Al Finalizar La Unidad, El Participante Será Capaz De Identificar Y Construir Distintos Modelos De Planificación Curricular Para Diversas Situaciones De Enseñanza-Aprendizaje (Planificación Clase A Clase, Planificación De Unidades Didácticas, Planificación Anual Y Semestral.) A Partir De La Aplicación De Elementos Claves En Dichas Instancias. |
Planificación Modelo De Planificación Según Modelo Pedagógico Planificación En Sábana Planificación Modelo T Planificación V Heurística Planificación En Trayecto Tipos De Planificación Según Tiempo Invertido Planificación Anual Planificación Por Unidades Planificación Clase A Clase Planificación Multigrado Adaptación Curricular |
0 |
0 |
75 |
| 4 |
Al Finalizar La Unidad, El Participante Será Capaz De Describir Y Medir En El Contexto Educativo Diseños Curriculares Y Cobertura Curricular. |
Diseños Curriculares Características De Un Diseño Curricular Principios Que Impregnan El Modelo De Diseño Curricular De La Reforma Elementos A Considerar Para El Desarrollo Del Currículo Diseño Curricular Como Proyecto. Bases De Un Diseño Curricular Cobertura Curricular |
0 |
0 |
75 |