| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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A) Actualizar El Conocimiento De Las Reglas Generales Y Específicas De Tildación. |
Unidad 1: Ortografía Acentual Y Literal 1.1 Uso De Signos Ortográficos: La Tilde: Reglas De Acentuación Gráfica: ¿ Acentuación Gráfica De Palabras Polisílabas ¿ Acentuación Gráfica De Monosílabos ¿ Acentuación De Diptongos ¿ Acentuación De Triptongos ¿ Hiatos Ortográficos ¿ La Tilde Diacrítica ¿ Acentuación Gráfica De Extranjerismos ¿ Expresiones Complejas Formadas Por Palabras Unidas Con Guion ¿ Expresiones Complejas Formadas Por Varias Palabras Independientes Ejercicios De Aplicación |
6 |
2 |
0 |
| 2 |
B) Actualizar El Conocimiento De Las Reglas Generales Y Excepciones Referidas A La Ortografía Literal. |
1.2 Uso De Letras: Reglas Generales Y De Excepción: 1.2. Uso De Letras Más Comunes: ¿ Reglas De Ortografía Literal: ¿ Usos De Letras Característicos ¿ Terminaciones Ción Y Sión ¿ Formas Verbales Con Pronombres Enclíticos ¿ Nombres Propios Compuestos ¿ Adverbios En ¿Mente Ejercicios De Aplicación |
6 |
2 |
0 |
| 3 |
C) Conocer La Tipología Textual Y La Estructura Interna Del Texto |
Unidad 2: Redacción ¿ El Texto: ¿ Tipos De Textos ¿ Estructura Interna |
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1 |
0 |
| 4 |
D) Planificar Adecuadamente La Producción De Un Texto. |
¿ Técnicas De Planificación Textual |
2 |
0 |
0 |
| 5 |
E) Producir Textos Coherentes, Cohesivos Y Adecuados. |
¿ Técnicas De Escritura ¿ Importancia De La Coherencia Y La Cohesión Textual |
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2 |
0 |
| 6 |
F) Editar, Corregir Y Reescribir Eficientemente Textos Propios Y Ajenos, Sin Intención Literaria. |
¿ Técnicas De Edición Y Reescritura Ejercicios De Aplicación |
2 |
1 |
0 |