| Área / Especialidad | Ciencias Y Técnicas Aplicadas-Calidad (Normas, Control, Metrología, Etc.) |
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| Infraestructura | Se Requiere Una Sala Grande De Alrededor De 70 O 100 M2 (Acorde Al Nº De Asistentes Y/O Tipo De Computador, Notebook O Pc Desktop), Bien Iluminada Con Aire Acondicionado O Ventilaciòn, Equipada Con Escritorios Amplios O Tableros Y Sillas Cómodas De Tipo Individual, Con Conexión Eléctrica En Cada Punto Para Permitir El Manejo Permanente De Un Notebook O Teclado Y Monitor De Pc, Con Medios De Apoyo Para Escribir Y Tomar Notas En Forma Cómoda. Es Conveniente Que La Sala Cuente Con Posibilidades De Subdivisión U Otras Salas De Apoyo En Las Cercanías, Para Permitir El Desempeño De Los Trabajos De Grupo. Debido A Que Las Sesiones Son De Día Completo, Se Usarán De Preferencia Centros De Convenciones Bien Equipados. |
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| Equipamiento | Data Show Para Tutor Notebook Para Tutor Telón Y Pizarra Blanca Los Asistentes Necesitan Un Pc O Notebook Por Alumno (Opcional 1 Pc Cada 2), Equipado Con Sistema Operativo Y Software Office Y Minitab |
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| Asistencia | 80 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 07:25:45 |
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| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Ser Capaces De Utilizar Las Técnicas De La Estadística Descriptiva Para Mejorar Un Proyecto Six Sigma Y Utilizando Las Métricas Y Herramientasmás Apropiadas Para Analizar Las Situaciones Que Impactan La Línea Base Del Negocio. |
Metodologías Para El Anàlisis De Datos, Presentación De La Información Y Herramientas Estadísticas Avanzadas. Herramientas De Mejora Activa De Procesos En El Desarrollo De Proyectos Six Sigma. |
4 |
4 |
0 |
| 2 |
Ser Capaces De Utilizar El Software Minitab Para Efectuar Los Análisis De Los Componenetes De La Varianza Y Estadísticos Relativos A Correlaciones Y Regresiones Múltiples |
Análisis De Las Opciones Disponibles En El Minitab En La Tipificación De Herramientas Aplicables A La Fase Mejorar. Análisis De Relaciones Complejas De Entradas Y Salidas, Con Un Uso Extensivo De Ejercicios Con Catapulta Y Otros Casos Prácticos. |
2 |
6 |
0 |
| 3 |
Ser Capaces De Desarrollar Gráficos De Anova De 2 Factores, Regresión Logística, Que Se Requieren Para La Fase Mejorar De Las Métricas Definidas Para El Proyecto De Mejora. |
Revisión Detallada De Los Conceptos De Anova De 2 Vías, Entradas Mixtas Y Desarrollo De Criterios Para Al Análisis De Regresión Logística, Que Son Útiles En La Definición De Las Acciones Para Mejorar El Proceso. |
3 |
5 |
0 |
| 4 |
Ser Capaces De Definir Los Criterios Y Niveles En El Diseño De Experimentos 2k En Base A Ejercicios Aplicados, Para La Definición De Las Técnicas Más Apropiadas Al Caso Experimental. |
Revisión Detallada De La Experimentación Tradicional Y Las Necesidades De Desarrollar Diseños Experimenteal 2k. Se Va A Trabajr En Minitab El Desarrollo De Does A Full Factorial A 2 Niveles, Aplicado A Procesos Productivos Y Transaccionales. |
6 |
2 |
0 |
| 5 |
Ser Capaces De Informar Apropiadamente Los Resultados De Un Proyecto En La Fase Medir Para Viabilizar Los Beneficios Previstos En Un Proyecto Lean Six Sigma. |
Revisión Detallada De Los Tipos, Foco Y Alcance De Los Informes De Avance A Entregar Para Desarrollar Los Mpalnes De Imp,Lementación De Las Mejoras Previstas, Interacción Con Los Dueños De Los Procesos. |
3 |
5 |
0 |