| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Reconocer Importancia Del Marco Para La Buena Enseñanza |
Marco Para La Buena Enseñanza Y Sus Dimensiones. Dimensiones Del Aprendizaje Contenidos De La Enseñanza |
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| 2 |
Identificar Diferentes Tipos De Aprendizajes |
Tipos De Aprendizaje ¿ Pensamiento Relacionado Con Actitudes Y Percepciones Positivas Sobre El Aprendizaje. ¿ Pensamiento Relacionado Con La Adquisición E Integración Del Conocimiento. ¿ Pensamiento Relacionado Con El Refinamiento Y La Profundización Del Conocimiento. ¿ Pensamiento Relacionado Con La Aplicación Significativa Del Conocimiento ¿ Pensamiento Relacionado Con Hábitos Mentales Productivos |
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Describir Y Analizar El Marco Curricular Nacional |
Marco Curricular: ¿ Intencionalidad ¿ Objetivos Fundamentales Verticales ¿ Objetivos Fundamentales Transversales |
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Relacionar El Marco Curricular, Planes De Estudio, Programas De Estudio Y Mapas De Progreso En El Proceso De Planificar |
Planes Y Programas Y Mapas De Progreso ¿ Intencionalidad ¿ Componentes ¿ Lectura Y Utilización Práctica |
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Analizar Y Comprender El Análisis Didáctico Para Desarrollar Las Planificaciones |
Análisis Didáctico ¿ Categorías ¿ Elementos ¿ Dimensiones De Las Competencias ¿ Contenidos De La Enseñanza |
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Construir Planificaciones De Acuerdo Al Currículo Prescrito E Implementado |
Planificación ¿ Propósito ¿ Tipos ¿ Componentes ¿ Elementos ¿ Proceso |
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