| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Medios Didácticos |
|---|---|
| Infraestructura | Salon Con Capacidad Para 70 Personas, Con Mesas Y Sillas, Buena Iluminacion Y Ventilacion. Mesa Y Silla Para El Relator |
| Equipamiento | Notebook Telón Data Show Equipo Amplificador De Sonido Pizarra Microfono |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-28 05:52:42 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Conocer Los Elementos De Planificación De Una Clase (Organización Y Programación De Actividades De Acuerdo A Los Objetivos) Y Sus Etapas. | Introducción: ¿Qué Planificar? Fundamentación De Los Tres Momentos De Una Clase. Inicio, Sus Características Y Aspectos A Considerar Desarrollo, Sus Características Y Aspectos A Considerar Cierre, Sus Características Y Aspectos A Considerar | 3 | 0 | 0 |
| 2 | Identificar Los Fundamentos De La Visión Constructivista En El Aprendizaje. | Estilos De Aprendizaje: ¿Cómo Aprenden Nuestros Niños? Vocabulario Común En Relación A Actividades De Aprendizaje Motivar A Ampliar Vocabulario De Los Niños Y Desarrollo Del Pensamiento. Declaración De Nuevas Actitudes Y Acciones Para Una Buena Práctica Docente. | 3 | 3 | 0 |
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