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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Y Usar El Verbo To Be En Oraciones Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita Para Referirse A Temas De Presentación Personal Y De Terceros Y Sus Respectivas Informaciones Personales. |
Estructurales: ¿ Pronombres Personales (De Sujeto) ¿ Adjetivos Posesivos ¿ Uso De Contracciones ¿ Pronombres Personales (De Sujeto) ¿ Verbo Be En Presente ¿ Oraciones Afirmativas Y Negativas ¿ Uso De Contracciones ¿ Preguntas Abiertas Con What Y Where ¿ Preguntas Cerradas Y Respuestas Cortas Léxico-Temáticos ¿ Los Saludos Y Las Despedidas ¿ El Alfabeto ¿ Los Números ¿ Presentación Personal Y Presentación De Terceros ¿ Saludar Y Despedirse Formal E Informalmente ¿ Preguntar Por Información Personal Y Dar Información Personal Nuestra Y De Otras Personas ¿ Preguntar Por El Estado De Las Personas |
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Describir Personas, Cosas, Lugares Y Situaciones Usando El Presente Progresivo En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita Usando Vocabulario Relacionado Con Los Temas Tratados. |
Estructurales: ¿ El Presente Progresivo Y El Uso Del Verbo Ser O Estar En Combinación Con Otras Acciones Con -Ing ¿ Preposiciones De Lugar Y De Movimiento ¿ Pronombres Como Objetos Directos ¿ Uso De Adjetivos Para Descripción De Personas Y Lugares ¿ Preguntas Y Respuestas Cortas Y Largas ¿ Adjetivos Léxico-Temáticos ¿ Preguntas Con Wh- ¿ Actividades Rutinarias En La Ciudad ¿ Actividades Recreacionales ¿ Descripciones De Personas, Cosas Y Situaciones ¿ Descripción De La Ropa Y Los Colores ¿ Preguntar Y Describir La Ropa Y Los Colores ¿ Hablar Del Tiempo Y Las Estaciones Del Año ¿ El Tiempo Y Las Estaciones Del Año ¿ La Hora ¿ Encontrar El Propietario De Objetos ¿ Describir Animales, Frutas Y Verduras ¿ Describir, Números E Ítemes. ¿ Describir Preferencias |
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Identificar Y Describir Acciones Usando El Presente Simple Con Verbos De Acción Y Movimiento, En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Usando Vocabulario Relacionado Acciones De Rutina Diaria Y Habilidades, Invitaciones, Llamados Teléfonicos, Entre Otros. |
Estructurales: ¿ Preguntas En Presente Simple Con Wh- ¿ Uso Del Verbo Modal Can Para Expresar Preguntar Acerca De Y Responder Preguntas Del Trabajo ¿ Ubicación De Adjetivos Léxico-Temáticos ¿ Dar Información Acerca De Su Trabajo ¿ Describir La Rutina Del Trabajo ¿ Hablar De Los Deportes ¿ Preguntar Acerca De Y Responder Preguntas Del Trabajo ¿ Dar Información De Su Trabajo ¿ Describir La Rutina Del Trabajo ¿ Describir La Ubicación De Las Personas ¿ Dar Direcciones ¿ Hacer Llamados Telefónicos ¿ Dejar Mensajes ¿ Hacer, Aceptar Y Rechazar Invitaciones ¿ Presentar Excusas ¿ Describir Las Habitaciones De La Casa ¿ Nombrar Diferentes Piezas Del Amoblado Y Su Ubicación Dentro De La Casa. |
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Describir Situaciones Del Pasado Usando Los Verbos Regulares E Irregulares En El Tiempo Pretérito En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas. |
Estructurales: ¿ Verbos Regulares E Irregulares ¿ El Pasado Simple ¿ Expresiones De Tiempo Pasado ¿ Preguntas Cerradas Y Abiertas Con Wh- Léxico-Temáticos: ¿ Hablar De Los Deportes ¿ Hablar De Planes Que Pueden Realizarse ¿ Preguntar Y Dar Información Acerca De Nuestras Habilidades Y Talentos ¿ Hablar Acerca De La Niñez ¿ Referirse A Las Acciones Rutinarias Del Pasado ¿ Referirse A Temas Mundiales Del Pasado |
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Identificar Y Usar El Verbo To Be En Oraciones Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita Al Dar Y Recibir Información , Dar Opiniones Y Hacer Comparaciones De Personas Y Objetos. |
Estructurales: ¿ Preguntas Abiertas Con Wh- Y Be ¿ Preguntas Cerradas Con Be ¿ Respuestas Cortas ¿ Pronombres Personales (De Sujeto) ¿ Adjetivos Posesivos ¿ Demostrativos ¿ Preguntas Con How Much Y How Many ¿ Adjetivos En Forma Comparativa Léxico-Temáticos ¿ Presentaciones Personales Y De Terceros ¿ Saludos Y Despedidas Formales E Informales ¿ Dar Y Recibir Opiniones ¿ Expresar Preferencias ¿ Hacer Comparaciones ¿ Hablar De Precios ¿ Describir La Vida Familiar ¿ Preguntas Para Aclarar Dudas Y Clarificar |
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Identificar Y Usar El Tiempo Presente Simple En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Al Describir Rutinas Diarias Familiar Y Laboral Y Su Respectiva Frecuencia. |
Estructurales: ¿ Preguntas Cerradas En Presente Simple ¿ Preguntas Abiertas Con Wh- En Presente ¿ Respuestas Cortas ¿ Cuantificadores ¿ Adverbios De Frecuencia Léxico-Temáticos ¿ Hablar De Las Familias Y Sus Miembros ¿ Intercambiar Información Acerca Del Presente ¿ Describir La Vida Familiar ¿ Describir Nuestra Rutina Laboral ¿ Hablar De La Frecuencia De Nuestras Actividades ¿ Hablar De Nuestras Habilidades ¿ Preguntar Acerca De Y Describir La Apariencia De Las Personas ¿ Discutir Acerca De Los Deportes Y Atletas ¿ Hablar De Las Actividades En Otros Países ¿ Hablar De Las Diferentes Nacionalidades ¿ Hablar Acerca De Actividades De Recreación Exterior |
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Describir, Preguntar Y Pedir Descripciones Acerca De La Apariencia De Las Personas, Usando Adjetivos En Comparaciones Y Superlativos Al Identificar A Las Personas. |
Estructurales: ¿ Adjetivos ¿ Comparativos Y Superlativos ¿ Modificadores Con Participio Y Preposiciones Léxico-Temáticos ¿ Descripciones De Personas ¿ Hablar Acerca De La La Familia ¿ Hablar Acerca De Los Amigos ¿ Identificar A Las Personas |
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Identificar Y Describir Acciones En Presente Y Futuro En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Usando Vocabulario Relacionado Con Preferencias, Gustos Y Planes Futuros. |
Estructurales: ¿ Verbos Modales Would Y Will Para Ordenar ¿ Uso De So, Too, Either, Neither ¿ Preguntas En Presente Simple Con Wh- ¿ Uso De Forma Verbal + Infinitivo Léxico-Temáticos ¿ Describir Gustos Y Preferencias ¿ Expresar Acuerdo Y Desacuerdo ¿ Ofrecer Comidas ¿ Dar Instrucción Para Cocinar Platos Simples ¿ Intercambiar Información Personal ¿ Describir Cambios ¿ Hablar De Planes Futuros |
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