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📘 76049898-k - Inglés Básico-Intermedio Full 1 Modalidad In House

Información del Curso

Área / EspecialidadIdiomas Y Comunicación-Inglés
InfraestructuraLaboratorio De Idiomas Multimedia Que Cuenta Con Climatización Y Cabinas Individuales Para Ejercitación Salas De Clases Climatizadas Con Mobiliario Necesario Apto Para Clases Grupales Para Un Máximo De 10 Alumnos Cada Una.
EquipamientoComputadores Dell, Procesador Intel Celeron, Con Pantalla Plana, De Cristal Líquido, Mouse Óptico, Audífonos Y Micrófono De Alta Fidelidad. Sillas Pizarra Blanca Material Audiovisual De Apoyo (Posters, Flashcards Radio Con Cd, Según Corresponda.
Asistencia75
Fecha de procesamiento2025-10-28 05:28:24

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Identificar Y Describir Acciones Usando El Tiempo Condicional En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas Usando Vocabulario Y Temas Relacionados Con Situaciones Conocidas Personales, Sociales Y De Tipo Laboral Estructurales: ¿ El Tiempo Condicional ¿Would¿ ¿ Uso De Oraciones Condicionales Con If ¿ Los Imperativos Para Dar Instrucciones Y Direcciones ¿ Cantidades Y Volúmenes En El Presente Y El Pasado Léxicos-Temáticos ¿ Celebraciones, Festividades Y Fechas Importantes ¿ Actividades De Tiempo Libre ¿ Los Viajes ¿ Preferencias 3 12 0
2 Identificar Y Describir Acciones Usando El Tiempo Pasado Progresivo Y Simple, En Oraciones Interrogativas Y Negativas Usando Vocabulario Y Temas Relacionados Con Situaciones Pasadas. Estructurales: ¿ Verbos En Pasado ¿ Uso Del Did ¿ Adjetivos: Comparativos Y Superlativos Léxicos-Temáticos ¿ Situaciones Hipotéticas ¿ La Niñez ¿ Actividades Laborales Pasadas 3 12 0
3 Deducir Significados A Partir De Un Contexto, Inferir Y Predecir Vocabulario, Ideas Y Expresiones En Oraciones E Historias Usando Los Verbos En Pasado Y Los Tiempos Perfectos Estructurales: ¿ El Presente Perfecto ¿ El Presente Perfecto Progresivo ¿ Uso De Ever, Yet, Since, Already Y Just ¿ Los Pronombres Reflexivos Léxicos-Temáticos ¿ Las Comidas ¿ Acciones Realizadas En El Pasado 3 12 0
4 Debatir En Torno A Temas Sugeridos Usando Vocabulario Y Expresiones Relacionadas Con Situaciones, Problemas Y Estilos De Vida Cotidianos Usando Tiempos Presente Simple Y Continuo En Contraste, Con Corrección. Estructurales ¿ Tiempo Presente Simple ¿ Tiempo Presente Continuo ¿ Grado Comparativo Y Superlativo ¿ Pronombres Y Adjetivos Posesivos ¿ Caso Genitivo Lexico-Temáticos ¿ Cantidades Medidas Y Cuantificaciones ¿ Formulación De Preguntas Con Información Adicional, Etc ¿ Vocabulario Relacionado Con Salud, Y Hábitos Alimenticios,Ecología Y Medio Ambiente, Deportes Y Estilos De Vida, Resolución De Problemas Cotidianos Entre Otro 3 12 0
5 Identificar Y Usar Con Precisión Los Tiempos Futuros, En Sus Formas Afirmativas, Negativas E Interrogativas, Al Describir Personas, Cosas Y Situaciones Hipotéticas En Conjunto Con Expresiones Y Vocabulario Específico, Según Temas. Estructurales  Tiempo Futuro Con Will Y Going To  Verbos Modales  Pronombres Relativos  Primer Condicional If Will  Frases Verbales Lexico-Temáticos  Expresar Futuro Con Will Going To Y Will Be + V-Ing  Expresiones De Tiempo  Verbo Get  Adjetivos Y Construcción De Nuevos Adjetivos A Partir De Adjetivos  Vocabulario Relacionado Con Realizar Y Recibir Llamados Telefónicos  Vocabulario Relacionado Con Viajes Al Extranjero  Expresiones Y Vocabulario Para Clarificar Ideas  Descripción De Personas, Física E Intelectualmente  Vocabulario Relacionado Con Trabajos Y Currículum Vitae 3 12 0
6 Identificar Y Describir Acciones Usando Tiempos Pasados Y Condicionales En Sus Formas Afirmativas, Negativas E Interrogativas, Al Referirse A Temas Relacionados Con Situaciones O Problemas Personales Y Laborales Cotidianos Utilizando Un Vocabulario Y Expresiones Inherentes A Los Temas Tratados, Con Precisión. Estructurales  Tiempo Pasado Simple En Contraste Con Tiempo Pasado Continuo  Verbos Modales  Segundo Condicional If Would / Could  Opciones Con Either / Neither Lexico-Temáticos  Expresiones De Prohibición Y Permiso, Deberes Y Obligaciones  Vocabulario Y Expresiones Relacionado Con Historia Mundial  Vocabulario Y Expresiones Relacionado Con Restaurantes Y Salidas A Comer  Vocabulario Y Expresiones Relacionado Con Policía Y Crimen 3 12 0
7 Deducir Significados, Identificar Y Usar Estructuras Y Léxico A Partir De Mensajes Escritos Y Orales En Situaciones Hipotéticas, Problemas Y Estilos De Vida Cotidianos, Haciendo Uso De Vocabulario Y Expresiones Específicos, Según Temas Propuestos. Estructurales  Modo Imperativo  Frases Verbales  Frases Preposicionales  Verbos To + Infinitivo Y V-Ing  Pronombres Relativos Lexico-Temáticos  Uso De Adverbios Y Expresiones: Ever Never, Just, Already, Yet, Lately, Recently, Today, In The Last Few Days, Weeks, Months.  Dar Instrucciones Y Hacer Peticiones  Vocabulario Y Expresiones Con Direcciones Y Medios De Transporte  Comunicaciones Y Medios Masivos, Personajes Famosos Vivos Y Muertos  Vocabulario Y Expresiones Relacionado Con Organización De Eventos  Uso De Pronombres Relativos Para Dar Mayor Información  Dar Y Recibir Opiniones Usando Diferentes Usos De ¿Ing. 3 12 0
8 Identificar, Describir Y Analizar Acciones A Partir De Situaciones Hipotéticas Usando Vocabulario Estructuras Y Expresiones Específicos En Oraciones De Mediana Complejidad Gramatical. Estructurales  Uso De Used To  Uso De Expresiones Para Confirmar Información  Uso Causativo De Have Y Get Lexico-Temáticos  Expresar Ideas De Acciones Realizadas Por Otros, Usando Uso Causativo De Have Y Get, Hábitos Pasados, Deseos Y Expectativas Usando: Expect, Hope, Want, Wish, Would Love To.  Vocabularios Y Expresiones Relacionados Con Deportes Y Actividades De Tiempo Libre, Cosas Y Lugares Usando  Expresar Ideas Y Describir Funcionamiento De Objetos, Comparar Situaciones, Usando Adjetivos, Y Grado Comparativo Y Superlativo 3 12 0

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