| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Los Contenidos Difíciles De Enseñar Y Aprender En La Asignatura De Matemática Y Recursos Tecnológicos Y Prácticas De Aula Para Su Mejor Desarrollo |
Unidad I: Desarrollo Del Currículum De Matemáticia Con Tecnología - El Curriculum De Matemática Y El Desarrollo De Las Habilidades - Contenidos Difíciles De Enseñar - Contenidos Difíciles De Aprender - Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De La Matemática |
1 |
3 |
0 |
| 2 |
Emplear Herramientas Tecnológicas Para La Ejercitación Y El Desarrollo De Las Habilidades Matemáticas. |
Unidad Ii: Herramientas Tecnológicas Para El Aprendizaje De La Matemática - Herramientas De Ejercicios - Herramientas De Resolución De Problemas - Herramientas Gráicas |
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3 |
0 |
| 3 |
Utilizar Recursos Tecnológicos Para El Seguimiento Y Evaluación De Los Aprendizajes Metemáticos. |
Unidad Iii: Herramientas Tecnológicas Para La Evaluación Del Aprendizaje Matemático - Herramientas Para El Seguimiento De Los Aprendizajes - Herramientas Para La Evaluación De Los Aprendizajes - Toma De Decisiones Didácticas Con Los Resultados Del Seguimiento Y Evaluación |
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2 |
0 |