| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Y Aplicar Las Características, Los Conceptos Fundamentales Y Objetivos Sanitarios Del Modelo En Los Cesfam. |
¿Características Del Modelo De Salud Familiar. ¿Modelo De Salud Comunitaria. ¿Los Conceptos Fundamentales Del Modelo. ¿Objetivos Sanitarios. |
3 |
3 |
0 |
| 2 |
Conocer Y Analizar Las Bases Conceptuales De La Calidad |
¿Conceptos Y Definiciones. ¿Principios Que Fundamentan La Gestión De Calidad. ¿Fundamentos De La Gestión De Usuarios. |
3 |
3 |
0 |
| 3 |
Identificar Y Aplicar Los Instrumentos Metodológicos Existentes Para La Mejora De Los Procesos Y Actividades Vinculadas A La Gestión De Calidad. |
¿Mejora Continúa Oprincipales Características. Ociclo De Mejora Continúa. ¿Enfoque De Procesos Oproceso V/S Procedimiento. Otipos De Procesos (Estratégicos, De Medición, Cadena De Valor Y Apoyo A La Gestión) Omapa De Procesos. ¿Mecanismos De Medición De Procesos Oherramientas De Medición (Metas E Indicadores ) |
6 |
6 |
0 |
| 4 |
Conocer Y Aplicar Las Herramientas Para La Implementación De Un Sistema De Gestión De La Calidad En Los Establecimientos De Atención Primaria. |
¿Gestión De Pacientes Ambulatorios. ¿Gestión Del Proceso. ¿Coordinación En La Red Asistencial. |
6 |
4 |
0 |
| 5 |
Conocer Y Aplicar Las Pautas De Evaluación Para Medir La Implementación Y Desarrollo Del Modelo En Los Cesfam. |
¿Nivel De Vida Y Salud: Indicadores Definidos Por La Onu. ¿Criterios De Evaluación Para Medir Implementación Del Modelo. ¿Criterios De Evaluación Para Medir Desarrollo Del Modelo. ¿Instrumento De Evaluación De Cesfam Con Modelo De Salud Familiar Y Comunitaria. |
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3 |
0 |