| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
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| Infraestructura | Laboratorio De Ciencias Que Contenga Materiales (De Vidrio, Para Medición, De Uso Para El Calor Y Otros) Y Una Capacidad Para 30 Personas, Con 30 Sillas Y Sus Respectivos Puestos De Trabajo, Iluminación Eléctrica Adecuada, Un Escritorio Y Silla Para El Relator. |
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| Equipamiento | Data Show Notebook Telón Para Proyección Pizarra Acrílica |
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| Asistencia | 75 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-28 05:10:32 |
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| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Y Manejar Adecuadamente Los Materiales E Instrumentos Del Laboratorio. |
¿ Materiales E Instrumentos De Laboratorio. Clasificación (Material De Vidrio, Utilizado Para El Calor, Instrumentos De Medición, Otros Materiales), Manejo Y Utilización. ¿ Magnitudes Y Sus Unidades De Medida (Masa, Peso, Volumen, Densidad, Temperatura, Viscosidad). |
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| 2 |
Identificar Las Normas De Seguridad En La Utilización Del Laboratorio Con El Fin De Prevenir Accidentes Para Así Promover El Trabajo Seguro. |
¿ Normas De Seguridad De Un Laboratorio. ¿ Protocolos De Seguridad Considerando: Material De Vidrio, Sustancias Químicas, Residuos Químicos Y Biológicos, Material Sometido A Calor, Electricidad. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Reconocer E Implementar El Método Científico Como Estrategia Fundamental Para El Trabajo De Laboratorio, A Través De La Indagación. |
¿ Método Científico. ¿ Etapas Del Método Científico: Problema, Hipótesis, Metodología, Resultados Y Conclusiones. ¿ La Indagación Como Habilidad Fundamental Para Desarrollar En Experiencias De Laboratorio. ¿ El Aprendizaje A Través De La Indagación. |
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2 |
0 |
| 4 |
Identificar Y Aplicar Técnicas De Experiencias De Laboratorio En Las Planificaciones En Función Del Currículo. |
¿ Protocolos Y Diseño De Experiencias De Laboratorio Asociados Al Eje Estructura Y Función De Los Seres Vivos, Al Eje Organismo Y Ambiente, Al Eje Materia Y Sus Transformaciones Y Al Eje Fuerza Y Movimiento. ¿ Planificación Considerando La Experiencia De Laboratorio. ¿ Evaluación De Experiencias De Laboratorio. |
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0 |