| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Diagnosticar Los Distintos Tipos De Líderes Dentro De La Comunidad Escolar Con El Fin De Desarrollar Su Capacidad De Liderazgo Que Potencie Su Rol De Docente Líder. |
¿ Concepto De Liderazgo. ¿ Estilos De Liderazgo. ¿ Teoría Del Liderazgo Situacional. ¿ El Liderazgo Aplicado A La Actividad De Aula. ¿ Aspectos Generales Referentes Al Liderazgo En El Ámbito De La Educación ¿ Características De Un Docente Líder. ¿ Estrategias Para Potenciar El Rol Del Docente Líder. ¿ Elementos Que Favorecen Un Ambiente Propicio Para La Educación. |
6 |
6 |
0 |
| 2 |
Reconocer La Importancia De La Comunicación Con El Fin De Aplicar Técnicas Efectivas De Comunicación Para Favorecer El Ámbito De Aprendizaje Al Interior Del Aula. |
¿ Teoría De La Comunicación. ¿ Actitudes Que Favorecen La Comunicación. ¿ La Comunicación En Su Relación Con El Aprendizaje. ¿ Relación Entre Liderazgo Y Comunicación Efectiva. ¿ La Comunicación Una Herramienta Para Favorecer El Rol Del Docente Al Interior Del Aula. ¿ La Comunicación: Conceptualización, Y Su Importancia Para Favorecer Las Relaciones Interpersonales Al Interior Del Aula Y La Comunidad Educativa. |
6 |
6 |
0 |
| 3 |
Reconocer E Implementar Estrategias Que Favorezcan La Motivación Al Interior Del Aula. |
¿ Teorías Motivacionales Más Comunes. ¿ Métodos Para Favorecer La Motivación. ¿ El Proceso Motivacional En La Situación Educativa. ¿ Detección De Las Necesidades E Intereses De Los Alumnos (As). ¿ Técnicas Para La Motivación De Los Alumnos (As). ¿ Actitudes Que Favorecen La Comunicación. ¿ Estructurar Un Plan Remedial. |
6 |
10 |
0 |